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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Aplicación del modelo constructivista enfocado desde la teoría de Jerome Bruner (aprendizaje por descubrimiento) para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de biología para primer año paralelo “a” del bgu del colegio “Manuel Ignacio Monteros ValdiviesoSalinas Ramos, Tania Maribel; Marín Yumbla, Janneth Carolina
2020Catálogo de recursos didácticos digitalesLoaiza Rodríguez, Sophia Catalina; Sánchez Landín, Johnny Héctor; Uquillas Vallejo, Sonia Piedad
2020Distractores de la atención/concentración y su influencia en la adquisición de las destrezas con criterios de desempeño de la asignatura de biología en los estudiantes del segundo curso del bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscomisional “Calasanz” de la ciudad de Loja, periodo 2018-2019Calderón Espinoza, Jimmy Vladimir; Camacho Martínez, Ángel Emilio
2020Estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje para periodos cortos en la asignatura de biología de segundo de bachillerato general unificado en la unidad educativa del milenio “Bernardo Valdivieso”, sección nocturna año lectivo 2018-2019Gahona Aguirre, Irene Mireya; Rodas Lozano, Jorge Patricio
13-mar-2024Estrategias metodológicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la biología a nivel universitarioLenin Vladimir, Paladines Paredes; Chuquimarca Espinoza, Leiddy Elizabeth
2015Las herramientas mentales que desarrollan los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la biología y el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año del bachillerato en ciencias del “Instituto Técnico Superior Daniel Álvarez Burneo” de la ciudad de Loja, durante el período académico 2012-2013Merino Alberca, Wilman Vicente; Tandazo Núñez, Ana Gabriela
2020La metodología, aprendizaje basado en problemas para optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de biología, en el segundo curso de bachillerato general unificado, del colegio “Manuel Ignacio Monteros Valdivieso” año lectivo 2018 - 2019, del cantón LojaMora Erráez, Rommey Marconi; Quiñónez Cuenca, Jhandry Patricio
19-ene-2024El perfil profesional de los estudiantes de la carrera de biología. Un análisis comparativo de las mallas curriculares entre una universidad pública y una privadaCango Patiño, Adriana Elizabeth; Herrera Rojas, Julissa Lastenia
2014Las técnicas de enseñanza aplicadas por los docentes y los aprendizajes que en la asignatura de biología logran los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa San Francisco de Asis de la ciudad de Loja, periodo 2012-2013Ruales Segarra, Renan Victoriano; Andrade Chalaco, Ana Teresa
2015El trabajo experimental en el laboratorio de biología y la relación teoría práctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscomisional “Domingo Celi”, de la ciudad de Catacocha, período 2014-2015. Lineamientos propositivosRúales Segarra, Renán Victoriano; Cuenca Granda, Nelson Eduardo
2014El trabajo experimental en el laboratorio de biología y la relación teoría práctica en el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura de biología en los estudiantes del segundo curso de bachillerato general unificado del colegio bachillerato agropecuario “Mons Leónidas Proaño Villalba” de la parroquia El Tambo, periodo 2013 - 2014. Lineamientos alternativosRuales Segarra, Renán Victoriano; Zhingre Ramón, Irma Delicia
2020Uso de las tic como recurso didáctico para facilitar el aprendizaje de la biología en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado en el colegio de bachillerato “Presidente Isidro Ayora” de la ciudad de Loja, periodo 2018 – 2019Michay Caraguay, Gloria Cecibel; Coronel Cevallos, Pablo José