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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	La música como estrategia didáctica y su incidencia en el desarrollo afectivo de los niños y niñas del primer año de educación básica del jardín parvulario politécnico de la ciudad de Riobamba, en el periodo lectivo 2013-2014	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Merino Chávez, Sonia Ubide
2014	Las estrategias metodológicas que utilizan las maestras y el comportamiento de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela "San Antonio de Padua" de la ciudad de Quito. Período lectivo 2013-2014" lineamientos alternativos	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Segura Hidalgo, Narcisa Esthela
2014	El material didáctico y su incidencia en el desarrollo de destrezas lógico matemáticas de las niñas y niños de preparatoria, primer grado de la escuela de educación básica “Princesa Nunkui”, de la parroquia La Paz, cantón Yacuambi, provincia de Zamora Chinchipe. Período 2013-2014”. Lineamientos alternativos	Valverde Jumbo, Luis Rafael; González Medina, Maritza Beatriz
2014	El juego y su relación con el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de educación inicial 2 de la escuela Febres Cordero y centro infantil Caritas Alegres del cantón Marcabelí, provincia de El Oro, período lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativos	Chalco Marquez, María Elena; Jimbo Orozco, Rocío Elizabeth
2014	El juego y su incidencia en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de preparatoria, primer año de educación general básica del colegio militar “Capitán Giovanni Calles”, cantón Francisco de Orellana, periodo lectivo 2013-2014	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Segura Rodríguez, Fahir Nolaime
2014	Los rincones de juego trabajo y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de preparatoria de primer grado de educación básica del instituto particular “San Mateo” de la ciudad de Riobamba, período lectivo 2013–2014	Aguirre Villacís, Carmen Alicia; Logroño Satán, Viviana del Pilar
2014	La utilización de estrategias metodológicas y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela “Domingo Faustino Sarmiento” de la ciudad de Ambato, cantón Pelileo, provincia de Tungurahua período lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativos	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Cevallos Guerrero, Raquel Hortencia
2014	La desorganización familiar y su incidencia en el comportamiento agresivo de los niños y niñas del primer grado de educación general básica de las escuelas: “Manuel Carrión Pinzano” y escuela “Francia”, del cantón Quilanga, provincia de Loja. Período lectivo 2013-2014	Aguirre Villacís, Carmen Alicia; Yaguana Jaramillo, Carmen Elizabeth
2014	El maltrato infantil y su incidencia en el comportamiento de los niños y niñas de educación inicial 1 del centro infantil del buen vivir “Mi Pequeño Cielo” de la ciudad de Quito, período lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativos	Aldeán Riofrío, Michelle Ivanova; Vaca Salazar, Amparo del Rocío
2014	La infraestructura en base a los estándares de calidad en educación y su relación con la seguridad de los niños y niñas de 5 – 6 años de las escuelas “Chile”, “Portoviejo” y “Luz de América” del cantón Calvas. Lineamientos propositivos	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Erazo Rodríguez, Marta