Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8009
Título : Uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC´s) y su incidencia en el tipo de aprendizaje, de los estudiantes del tercer año, de la carrera técnica de administración de empresas, modalidad semi-presencial, que imparte el Instituto Tecnológico Superior Los Andes de la ciudad de Loja, en el período 2011. Lineamientos alternativos.
Autor : Cabrera Achupallas, Ángel Benigno
Pineda Pineda, Luis Oswaldo
Fecha de publicación : 2012
Resumen : Debido a los crecientes cambios registrados en las últimas décadas, como consecuencia de una acentuada globalización que afecta directa e indirectamente a nuestro país, y en especial, a la educación semi-presencial. El presente trabajo investigativo realizado en el instituto tecnológico superior los Andes de la ciudad de Loja, permitió conocer, si en el mencionado instituto, los estudiantes y docentes utilizan o no, las aulas virtuales y las redes de comunicación, herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías de la investigación y comunicación (NTIC´S), en las actividades diarias que ellos realizan, puesto que, el mismo tienen una importancia muy significativa en el tipo de aprendizaje que reciben; el estudio permitirá a sus directivos y docentes, tomar correctivos y así poder ofrecer una formación de calidad a sus alumnos, capaces de poder incorporarse fácilmente a un mercado laborar muy competitivo. De allí que resulta muy importante su realización, para ello se plantearon objetivos claros; como es el de efectuar un diagnóstico al Instituto Tecnológico Superior los Andes de la Ciudad de Loja; lo que permitió conocer, que en el mencionado centro de educación tecnológica no se están aplicando el uso de las aulas virtuales, en el proceso de enseñanza aprendizaje, lo cual ha repercutido directamente en el bajo nivel de aprendizaje y el no aprovechamiento de estas herramientas, como lo son: el correo electrónico, chat, foro, las aulas virtuales etc. en la carrera técnica de administración de empresas, modalidad semi-presencial, que imparte el Instituto tecnológico superior los Andes de la ciudad de Loja, en el Período 2011; para lo cual se hizo imprescindible contar con una metodología, la cual contempla métodos, como el deductivo e inductivo y técnicas como la observación directa, encuesta y entrevista, las mismas que fueron aplicadas a 80 estudiantes, 10 docentes y 1 rector, que luego de ser analizadas y sintetizadas, sirvió para determinar de forma clara y precisa, como se está llevando el proceso de enseñanza aprendizaje en la formación de los alumnos, que se educan, en este importante centro tecnológico de la Región sur del País. Dando como resultados generales que en las autoridades, docentes y estudiantes, no se está utilizando las aulas virtuales por cuanto no existe el intercambio y la interacción, entre quienes intervienen en el proceso de formación, donde el docente, no sólo posee conocimientos sino que orienta, media y fomenta el estudio para el logro de aprendizajes significativos. Con todo lo antes citado y con el presente trabajo, se intenta fomentar un espíritu crítico en los directivos, docentes, y futuros profesionales; sobre la importancia de conocer y utilizar las aulas virtuales, por cuanto, ellas permiten promover la investigación, fomentar la interacción docente alumno y de los alumnos entre si y sobre todo estar al tanto, de los avances de la ciencia y tecnología. Con la finalidad de contribuir de una manera efectiva a la formación académica de los alumnos, se pone a disposición del Instituto Tecnológico Superior los Andes de la Ciudad de Loja, una herramienta tecnológica básica denominada (Eqaula) aula virtual, la misma que tiene como finalidad, adiestrar a los docentes y alumnos, a utilizar esta herramienta, razón por la cual, se incluye un manual del docente el mismo que les permitirá, conocer todo sobre el conocimiento y uso de la denominada aula virtual. Finalmente se concluye indicando, que esta herramienta, permitirá una formación de calidad, en la cual el alumno tendrá la capacidad para resolver problemas, la aptitud para alcanzar un alto nivel de pensamiento, la capacidad de recoger y analizar información, las habilidades organizativas y de planificación, la capacidad de trabajar en equipo, las posibilidades de comunicación, el uso práctico de la computadora, internet, la ciencia y la tecnología, se consideran fundamentales para el logro de aprendizajes significativos y como consecuencia se tendrá profesionales, de altísimo nivel académico y una educación semi-presencial de calidad.
Descripción : Due to the growing changes registered in the last decades, as consequence of an accented globalization that affects direct and indirectly to our country and, especially, to the semi-present education. The present investigative work carried out in the Institute Technological Superior the Andes of the City of Loja, allowed to investigate if in the mentioned Institute the students and educational they use or not the new technologies of the investigation and communication (NTIC´S) in the daily activities that they carry out, since the same one has a very significant importance in the field of the use and handling of the NTIC´S; the study will allow to its directive and educational, to take correctives and this way to be able to offer a formation of quality to its students, able to be able to incorporate to a market easily to work very competitive. Of there that it is very important their realization; for they thought about it clear objectives; as it is the one of making a diagnosis to the Institute Technological Superior The Andes of the City of Loja; what allowed to know that in the one mentioned center of technological education the new technologies of the information and communication they are not applying (NTIC´S) in the process of teaching learning, that which has rebounded directly in the first floor use of these tools like they are it: the electronic mail, chat, forum, the classrooms virtual etc. in the technical career of administration of companies, semi-present modality that imparts the Institute, in the Period 2011; for that which became indispensable to have a methodology, which contemplates methods, as the deductive and inductive and technical as the direct observation, interviews and he/she interviews the same ones that were applied 80 students, 10 educational and 1 rector that after being to analyze, synthesized it was good to determine in a clear and precise way, like the process of the students' formation is taking that are educated in this important technological center of the south Region of the Country. Giving as general results that in the authorities, educational and students don't exist the exchange and the interaction, among those who intervene in the educational process where the educational one doesn't only possess knowledge but rather it guides, he/she mediates and it foments the study for the achievement of significant studies. With all him before mentioned and with the present work, it is tried to foment a critical spirit in the directive, educational, and professional futures; about the importance of to know and to use the NTIC´S since they allow to promote the investigation, to foment the interaction educational student and of the students among if and mainly to be to the so much of the advance of the science and technology. With the purpose of contributing from an effective way to the academic formation of the students, he/she puts on to disposition of the Institute Technological Superior the Andes of the City of Loja, a denominated basic technological tool (Eqaula) virtual classroom, the same one that has as purpose, to train the educational ones and students to use this tool reason for the one which a manual of the educational one the same one is included that will allow them, to know all envelope the knowledge and use of the denominated virtual classroom. You indicating that this tool will allow a formation of quality concludes finally, in which the student will have the capacity to solve problems, the aptitude to reach a high thought level, the capacity to pick up and to analyze information, the organizational abilities and of planning, the capacity to work in team, the communication possibilities, the practical use of the computers, internet, the science and the technology, they are considered fundamental for the achievement of significant learnings and I eat consequence one will have professionals, of towering academic level and a semi-present education of quality.
URI : http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8009
Aparece en las colecciones: Maestrias FEAC

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
LUIS OSWALDO PINEDA PINEDA.pdf2,44 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.