La tutoría presencial en la educación a distancia en los estudiantes de los módulos sexto, séptimo y octavo de la modalidad de estudios a distancia de la carrera de psicología infantil y educación parvularia de la Universidad Nacional de Loja. Periodo lectivo 2010-2011. Lineamientos alternativos

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado la Tutoría Presencial en la Educación a Distancia en los Estudiantes de los Módulos Sexto, Séptimo y Octavo de la Modalidad de Estudios a Distancia de la Carrera de Psicología Infantil y Educación Parvularia de la Universidad Nacional de Loja. Periodo Lectivo 2010 – 2011. Lineamientos Alternativos, ha sido realizado con el propósito de colaborar al mejoramiento de la educación a distancia de la Carrera de Psicología Infantil y Educación Parvularia, destacando la importancia de las tutorías presenciales a los estudiantes de los diferentes módulos.

En las tutorías presenciales, el acercamiento de las docentes es importante, ya que la capacidad para comunicar e inspirar confianza y las estrategias metodológicas utilizadas para la interacción son muy necesarias para el logro de objetivos planteados e inculcar una cultura de auto estudio y toma de decisiones en forma independiente y obtener una relación amena con el estudiante, ya que si bien todos los medios que se utilice son importantes y necesarios para favorecer la interactividad, hay que estar alerta respecto a la práctica efectiva de su apropiación, puesto que no garantizan por si solos los mejores procesos de enseñanza y aprendizaje significativo, sino que la eficacia de los docentes en presencia permitirá redescubrir la importancia de la educación a distancia.

En este contexto se utilizó el método científico a través de la recolección, procesamiento, análisis e interpretación de la información teórica y de campo con ayuda de la inducción, deducción, las técnicas de la encuesta y la entrevista para la recolección de la información.

Se llegó a la conclusión que las tutorías presenciales son muy importantes en el desarrollo de la educación a distancia ya que tiene la finalidad exclusiva de ayudar, aclarar, guiar, y facilitar al estudiante para que desarrolle el auto-aprendizaje, así como también mantener una socialización entre estudiantes y maestros que permitirá la adquisición de nuevos conocimientos.