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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32458| Título : | Resiliencia e inclusión social de familias de personas con discapacidad del Centro de Atención Integral de Discapacidades de Macará, en la actualidad |
| Autor : | Duche Quezada, Miguel Orlando Morocho Hernández, Kelly Magdalena |
| Palabras clave : | TRABAJO SOCIAL DISCAPACIDAD FAMILIA INCLUSIÓN SOCIAL |
| Fecha de publicación : | 24-abr-2025 |
| Editorial : | Loja |
| Resumen : | La resiliencia e inclusión social son procesos claves para promover la participación e involucramiento de la familia en el desarrollo de habilidades y ejercicio de derechos de las personas con discapacidad, la adopción y adaptación de estos procesos permiten generar una actitud positiva frente a las situaciones económicas, políticas y sociales que se derivan productos de las discapacidades de alguno de sus integrantes. En este contexto, se desarrolló la presente investigación, donde se plantearon objetivos que buscaron, identificar los elementos de la resiliencia que las familias requieren para atender la discapacidad, describir los procesos inclusivos que viven las personas en esta condición y generación de una propuesta de intervención que aborde las problemáticas que vive esta importante población. Para los fines se empleó un enfoque mixto (cuantitativo-cualitativo) y el método inductivo-deductivo; se realizó un estudio de tipo exploratorio que empleó el análisis documental y el cuestionario para la recolección de la información y datos de los encuestados. El tratamiento e interpretación de la información recolectada se realizó mediante estadísticos simples y se representó en tablas de distribución simple y gráficos que permitieron sintetizar la información. Los resultados señalan que para la mayoría de las familias la autoestima, creatividad, humor y autonomía constituyen los principales elementos a considerar en una atención resiliente para las personas con discapacidad. De ellos, la autoestima y creatividad son los elementos de mayor acuerdo y aplicación con el 78.3%, mientras que la autonomía y empatía presenta menores niveles de aceptación. Por su parte, el 95.65% de familiares consideran que sus representados son incluidos con respeto y aceptación en las diferentes actividades socio culturales de la comunidad |
| Descripción : | Resilience and social inclusion are key processes to promote family participation and involvement in the and involvement of the family in the development of skills and exercise of rights of persons with disabilities, the adoption and adaptation of these processes allow to generate a positive attitude towards the economic, political and social situations that arise because of the disabilities of some of its members. In this context, the present investigation was developed, where objectives were set in order to identify the elements of resilience that families require to resilience that families require to address disability, describe the inclusive processes that families the inclusive processes experienced by people in this condition, and the generation of an intervention and generation of an intervention proposal that addresses the problems experienced by this important population. important population. For these purposes, a mixed approach (quantitative-qualitative) was used, and the inductive-deductive method. exploratory study using documentary analysis and a questionnaire to collect information and data on the and data collection from the respondents. The treatment and interpretation of the information. The information collected was processed and interpreted by means of simple statistics and was represented in simple distribution tables and graphs that made it possible to synthesize the information. The results indicate that for most family’s self-esteem, creativity, humor and autonomy are the main elements to be considered in are the main elements to consider in resilient care for people with disabilities. Of these, self-esteem and creativity are the most the elements with the highest levels of agreement and application with 78.3%, while autonomy and empathy have lower levels of agreement and application with 78.3%. autonomy and empathy present lower levels of acceptance. On the other hand, 95.65% of family members consider that their family members are included with respect. that those they represent are included with respect and acceptance in the different socio-cultural activities of the community |
| URI : | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32458 |
| Aparece en las colecciones: | UED |
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