Materiales didácticos alternativos como recursos en el proceso de enseñanza y aprendizaje del bloque prácticas deportivas en los estudiantes de 3cer año de bachillerato paralelo A de la Unidad Educativa Padre Julián Lorente Loja, 2024

Abstract

El presente trabajo de integración curricular fue desarrollado con el objetivo de analizar la utilización de los recursos didácticos alternativos en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Educación Física para el bloque prácticas deportivas de la unidad educativa “Padre Julián Lorente” en los estudiantes de 3cer año de bachillerato paralelo A fue un estudio mixto de tipo descriptivo y diseño no-experimental se aplicó una encuesta de muestra a 15 estudiantes. Según los resultados obtenidos se evidencia que un 73% de la población investigada menciona que nunca han utilizado materiales didácticos alternativos en las clases de Educación Física. En cuanto a la opinión de qué tan útiles consideras estos materiales alternativos para mejorar el aprendizaje un 93% de la población menciona que son muy útiles y un 7% de la misma considera como algo útiles. Estos resultados no son negativos tomando en cuenta el resto de los indicadores, pero resalta la importancia de diversificar las estrategias de enseñanza para crear un aprendizaje más dinámico, inclusivo y adaptado a las necesidades de los estudiantes. En base a los resultados se diseñó una propuesta de una guía para la creación de materiales didácticos alternativos que sirvan como recursos en el proceso de enseñanza y aprendizaje para el bloque de prácticas deportivas la cual se desarrolló en un tiempo determinado de 4 semanas donde se destaca un conjunto de 11 implementos didácticos alternativos con instrucciones claras para su elaboración, resaltando su utilidad en distintos deportes. Se concluye que la utilización de recursos didácticos mejora el aprendizaje de los estudiantes al diversificar las estrategias de enseñanza como las necesidades individuales de los alumnos, promoviendo el desarrollo de habilidades deportivas, valores, el trabajo en equipo, que son esenciales en el ámbito deportivo y en la formación integral del estudiante