Diseño de un prototipo didáctico con arduino para la enseñanza de matemática

Abstract

Los recursos didácticos tecnológicos son de gran importancia en los entornos educativos y en el desempeño de la labor docente. El objetivo de esta investigación es diseñar un prototipo didáctico con Arduino como material de apoyo para la enseñanza de operaciones matriciales en ambientes educativos. El estudio es de tipo exploratorio con enfoque cualitativo, se empleó el método de revisión bibliográfica, aplicando la técnica del fichaje para organizar la información, los instrumentos utilizados fueron la bitácora de búsqueda, fichas bibliográficas y de contenido. Los resultados indican que, para la enseñanza de la matemática de manera efectiva, es necesario que el docente tenga conocimientos disciplinares, procedimentales y evaluativos; así mismo, que se complementen con la utilización de recursos didácticos tecnológicos. En conclusión, el proceso de enseñanza de las operaciones matriciales se fortalece cuando se utiliza recursos didácticos tecnológicos como prototipos ya que es una manera efectiva de innovar la práctica educativa, debido a que despierta la curiosidad y motiva a los estudiantes a desarrollar habilidades matemáticas y a su vez, permite desarrollar aprendizajes constructivos y activos