Fundamentos y técnicas pedagógicas del diseño gráfico orientado a la educación

Abstract

Todo empezó con una gran pasión por la enseñanza y la formación de futuros docentes en la Facultad de Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja, donde se vislumbra un contexto educacional integral y holístico, en este escenario para poder trascender a través de las nuevas generaciones se requiere la inclusión del diseño gráfico en el proceso de enseñanza aprendizaje, como eje fundamental de la innovación pedagógica, producida desde el manejo de los colores, la tipografía, la simetría, las presentaciones de contenidos, los protocolos áulicos, la creación de recursos educativos, las herramientas multimedia, los licenciamientos, la ergonomía y la imagen institucional. Abordar el diseño gráfico en el contexto educativo, es un requerimiento latente a nivel docente para potenciar la creatividad y la motivación en los estudiantes, todo esto desde la conceptualización y el análisis curricular de la pedagogía del color y las características didácticas que se pueden aplicar en busca de mejorar los ambientes de aprendizaje, de recreación y de reflexión en los actores educativos involucrados; por lo que se estructuró los capítulos de esta obra conforme a la transversalidad educativa. Es gratificante, poder colaborar con estudiantes y docentes de tan alto desempeño y rendimiento académico, para entregar este libro que se espera sirva de base al sector docente y estudiantil, en la impartición de clases, tomando como premisa fundamental el siguiente lema: “Se debe avanzar más allá de los estándares, para alcanzar la excelencia y de esta manera dejar un legado que constituya un fiel ejemplo de superación y constancia en la docencia”.