Impacto del nivel de escolaridad en el embarazo adolescente: un análisis multinivel por provincias para Ecuador en el año 2019

Abstract

El embarazo adolescente representa un desafío significativo para el desarrollo socioeconómico en Ecuador, con importantes implicaciones para la salud pública y el desarrollo del capital humano. La presente investigación tiene como objetivo general analizar la incidencia del nivel de escolaridad en el embarazo adolescente en Ecuador en el año 2019, mediante análisis descriptivos y modelos de elección discreta tanto a nivel individual como por provincias, con el fin de contribuir con información relevante para facilitar la formulación de políticas públicas enfocadas en la reducción del embarazo adolescente y la mejora de las oportunidades educativas en las distintas regiones. Los datos fueron extraídos del Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC) de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT, 2019) y de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU, 2019), empleando técnicas estadísticas descriptivas y modelos de elección discreta jerárquicos. Como principales hallazgos se obtuvo que el 15,8% de las adolescentes ecuatorianas experimentaron un embarazo durante 2019, con una brecha educativa de 1,2 años entre adolescentes con y sin embarazo. Cada año adicional de escolaridad reduce la probabilidad de embarazo adolescente en un 3,4%, siendo este efecto más pronunciado en niveles educativos más bajos. A nivel provincial, la concentración poblacional y económica aumenta la probabilidad de embarazo adolescente en un 59,2%. Las disparidades son notables, con mayor incidencia en áreas rurales y etnias minoritarias, evidenciando la urgencia de políticas públicas territorialmente diferenciadas que fortalezcan el acceso a la educación y programas de salud sexual y reproductiva.