Recursos didácticos que mejoran el rendimiento académico de los estudiantes, en la asignatura de Química. Año lectivo 2023-2024

Abstract

Los recursos didácticos son herramientas que facilitan e intervienen en el proceso enseñanza – aprendizaje; cuando se implementan adecuadamente mejoran significativamente el rendimiento académico de los estudiantes; para el desarrollo de esta investigación, se propuso como objetivo: Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, mediante la implementación de recursos didácticos en el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje de Química. El método utilizado fue el inductivo; puesto que, a través de la observación directa, se evidenció la escasa aplicación de recursos didácticos en el desarrollo del proceso áulico, lo que ocasionaba el bajo rendimiento académico de los estudiantes; esto llevó a la búsqueda y selección de material bibliográfico relacionado con recursos didácticos que permitan mejorar dicha realidad; el enfoque es cualitativo, utilizado para identificar las particularidades relevantes en el proceso enseñanza – aprendizaje de la asignatura de Química; según la naturaleza de la información, corresponde a Investigación Acción Participativa; ya que, una vez identificado el problema, se interactuó con los estudiantes, a través del desarrollo de la propuesta de intervención, lográndose la mejora de su rendimiento académico; según los medios para obtener los datos, la investigación es de tipo mixta, bibliográfica y de campo, se recolectó información en acervos bibliográficos y en contexto educativo, por medio de instrumentos de investigación. La investigación comenzó con la identificación de la realidad educativa en el PEA de Química; luego se realizó la búsqueda bibliográfica, seguida de la construcción y desarrollo de la propuesta de intervención; finalmente, se recolectó y analizó los resultados, para llegar a la construcción de las conclusiones. Tras el análisis de los resultados obtenidos mediante instrumentos de evaluación e investigación, se determinó que los recursos didácticos fomentan la participación activa de los estudiantes, contribuyendo a la mejora de su rendimiento académico, entre los más efectivos están: hojas de información, tableros interactivos, maquetas, rotafolio escolar, friso, scrapbook hexagonal, carteles, diapositivas, lapbook, flipbook e infografía. Se concluye que, la aplicación de recursos didácticos en el desarrollo del proceso enseñanza – aprendizaje, mejora el rendimiento académico de los estudiantes