El método heurístico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física

Abstract

El método heurístico es utilizado como herramienta para la enseñanza, ya que a través del mismo se promueve el pensamiento crítico y el aprendizaje significativo en asignaturas donde es necesario resolver problemas, por esta razón, el desarrollo de este trabajo tiene como objetivo describir la relación entre el método heurístico y la enseñanza de Las Leyes de Newton en Primero de Bachillerato General Unificado. Esta investigación cuenta con un diseño documental de alcance descriptivo y enfoque cualitativo por lo que se utilizó la revisión bibliográfica como método y a su vez la técnica del fichaje, los instrumentos de recolección de datos fueron la bitácora de búsqueda y las fichas bibliográficas, su aplicación condujo a resultados donde se señala que el método heurístico es beneficioso para la enseñanza de la física gracias a sus características y aplicación, con lo cual se concluye que el método heurístico contribuye a la construcción de conocimientos de los estudiantes.

Palabras clave: método heurístico, enseñanza - aprendizaje, física, aprendizaje significativo.