Estereotipos de belleza en la autoestima de las estudiantes del colegio de bachillerato 27 de febrero de la ciudad de Loja: aportes desde el Trabajo Social

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado “ESTEREOTIPOS DE BELLEZA EN LA AUTOESTIMA DE LAS ESTUDIANTES DEL COLEGIO DE BACHILLERATO 27 DE FEBRERO DE LA CIUDAD DE LOJA: APORTES DESDE EL TRABAJO SOCIAL”, busca analizar como influyen los estereotipos de belleza en la autoestima de las adolescentes del colegio de bachillerato “27 de Febrero”, mediante la caracterización de los mismos, la identificación de los niveles de autoestima en las adolescentes, la descripción del impacto de los estereotipos de belleza en la autoestima y el aporte del Trabajador Social a esta problemática, la investigación empleó un enfoque mixto, combinando datos cuantitativos y cualitativos, el nivel de investigación fue exploratorio y descriptivo lo que permitió abordar la problemática de manera sistemática y rigurosa, además es de tipo deductivo y descriptivo, para registrar y analizar fenómenos tal como se presentan en su entorno natural, para ello, la muestra seleccionada fue de 38 estudiantes mujeres distribuidos en 4 paralelos: A, C, E y F, se aplicaron técnicas como entrevistas, encuestas y test psicológico, los resultados obtenidos manifiestan que las adolescentes al visualizar estándares de belleza en su entorno, constantemente se sienten presionadas por llegar a cumplir o alcanzar estas expectativas, repercutiendo en su autoestima provocando excesiva preocupación e insatisfacción personal que puede desencadenar en ajustes en sus estilos de vida, por lo cual es factible implementar programas de educación emocional en las adolescentes, ya que la internalización de estos estereotipos lleva a las adolescentes a asociar su valor personal y autoestima con la manera en que se ajustan a estos estándares de belleza.