“El interés superior del niño, niña y adolescente de los pueblos y nacionalidades y la protesta social en el Ecuador”

Abstract

Los levantamientos de los pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador se han visibilizado a lo largo de la historia fundamentalmente por la búsqueda y el reconocimiento de sus derechos. En junio 2022 se produjo un Paro Nacional, cuya asistencia hizo partícipes a niños, niñas y adolescentes (NNA). La Convención sobre los Derechos del Niño y la Constitución del Ecuador incorporan los derechos de infantiles como principios para la transformación de las políticas públicas, dada la atención y protección especial que requieren y la consideración en todas la medidas directas o indirectamente relacionadas con ellos. En este sentido, el objetivo de la presente investigación fue analizar si se observó por parte del Estado el principio de interés superior del NNA en los levantamientos convocados por los pueblos y nacionalidades, tomando como referencia el Paro Nacional de Ecuador de Junio 2022; para ello, se abordó una metodología de carácter descriptiva y con un enfoque cualitativo, ya que se entrevistó a líderes de los diferentes pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador, así como a psicólogos clínicos y sociólogos; con sus aportes se pudo analizar la cosmovisión indígena sobre los NNA y la protesta social. Se evidenció la interacción de los NNA, desde dos aristas, la primera como parte de las protestas al acompañar a sus padres a manifestar; producto de ello, varios NNA resultaron heridos además de repercusiones psicológicas; la segunda desde los territorios y/o barrios, ya que fueron interrumpidos en las actividades académicas y escolares, así como la asistencia médica, el poco acceso a la alimentación y las expresiones de violencia que los NNA pudieron observar desde los medios de comunicación y en las redes sociales. Los resultados concluyen que el Estado vulneró derechos de los NNA por medio del uso progresivo de la fuerza pública.