Barreras psicosociales en la reintegración social de las personas con discapacidad del Centro Senderos de Alegría Loja, en la actualidad

Abstract

La presente investigación tiene como importancia identificar aquellas barreras psicosociales que enfrentan las personas con discapacidad, de modo que, ayude directamente a crear estrategias efectivas que permitan a dichas personas romper estas barreras y lograr un desenvolvimiento de manera correcta al reintegrarse a la sociedad, el objetivo de esta investigación se centra en analizar y conocer cuáles son estas barreras. Como objetivos específicos se tiene, conceptualizar las teorías de las barreras psicosociales, determinar las barreras psicosociales que afectan la reintegración social y finalmente, diseñar una propuesta de intervención para aumentar la eficacia y estimular la participación activa. Se basó en un enfoque cuantitativo, con un diseño transversal no experimental, utilizando encuestas como principal herramienta de recolección de datos. Se desarrollaron dos cuestionarios basados en la escala de Likert, uno para terapistas y otro para familiares de los usuarios. Después de obtener la información se procedió a ordenar y almacenar en una base de datos, empleando herramientas estadísticas con el fin de llevar a cabo el análisis correspondiente. El análisis reveló que el principal obstáculo que enfrentan es la falta de apoyo social, seguido por el estigma y el acceso limitado a los recursos y servicios esenciales. Este estudio destaca la importancia de implementar intervenciones a nivel individual y comunitario, enfatizando la necesidad de un abordaje integral. Es importante no solo abordar las barreras estructurales, sino también cuestionar las actitudes y creencias que mantienen la exclusión social. Para abordar estos desafíos, es importante implementar programas de concientización y formación destinados a la comunidad en general. Solo esta manera se podrán disminuir las barreras psicosociales, lo que facilitará un proceso de reintegración más justo y efectivo.