Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30899| Título : | Dispositivos electrónicos y desarrollo socioeducativo de estudiantes de la “Unidad Educativa Latacunga del cantón Saraguro, periodo 2024-2025. |
| Autor : | Padilla Rosario, Thalía Gabriela Ordoñez Erreyes, Thalía Shirley |
| Palabras clave : | TRABAJO SOCIAL DISPOSITIVOS ELECTRONICOS DESARROLLO SOCIOEDUCATIVO SARAGURO |
| Fecha de publicación : | 17-oct-2024 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Loja |
| Resumen : | La presente investigación realizada en la Unidad Educativa Latacunga del cantón Saraguro, se encamino en analizar el uso de los dispositivos electrónicos y la influencia en el desarrollo socioeducativo. Por lo tanto, es pertinente su estudio y se plantea objetivos claros y precisos como conceptualizar el uso de dispositivos electrónicos y su influencia en el desarrollo socioeducativo de los estudiantes, determinar la influencia del uso de dispositivos electrónicos en el desarrollo socioeducativo y finalmente diseñar un plan de intervención enfocado en el correcto uso de los dispositivos electrónicos en la comunidad educativa. De tal forma que la metodología utilizada es de tipo mixto que integra tanto técnicas cualitativas como cuantitativas entre las que se aplicaron encuesta, entrevista y observación participante, con el fin de lograr una comprensión integral; los resultados del estudio indican que los dispositivos electrónicos influyen de manera positiva debido que son una herramienta útil para acceder a información, y recursos educativos , facilitar la comunicación pero su uso excesivo puede tener efectos negativos en el rendimiento académico en la interacción social ( comunicación ), la salud física y mental como fatiga visual, alteración del sueño, codependencia, estrés entre otros. Además, resaltar la importancia de mantener un equilibrio en la utilización de dispositivos electrónicos. Se destaca importante implementar políticas educativas que promuevan un uso responsable de la tecnología dentro y fuera de la institución. Asimismo, desarrollar programas de formación dirigidos a docentes, estudiantes y padres de familia con el objetivo de enseñarles a gestionar de manera efectiva el uso adecuado y los riesgos que se genera su mal uso. |
| Descripción : | This research conducted in the Latacunga Educational Unit of the Saraguro canton, was aimed at analyzing the use of electronic devices and their influence on socio-educational development. Therefore, its study is pertinent and it has clear and precise objectives such as conceptualizing the use of electronic devices and their influence on the socio-educational development of students, determining the influence of the use of electronic devices on socio-educational - development and finally designing an intervention plan focused on the correct use of electronic devices in the educational community. In such a way that the methodology used is of mixed type that integrates both qualitative and quantitative techniques among which survey, interview and participant observation were applied, in order to achieve a comprehensive understanding; the results of the study indicate that electronic devices influence in a positive way because they are a useful tool to access information, and educational resources, facilitate communication but their excessive use can have negative effects on academic performance in social interaction ( communication ), physical and mental health as visual fatigue, sleep disturbance, codependence, stress among others. In addition, highlight the importance of maintaining a balance in the use of electronic devices. It is important to implement educational policies that promote a responsible use of technology inside and outside the institution. It is also important to develop training programs aimed at teachers, students and parents in order to teach them how to effectively manage the proper use and risks generated by its misuse. |
| URI : | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30899 |
| Aparece en las colecciones: | UED |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Thalía Shirley Ordoñez Erreyes.pdf | 1,1 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.