Desarrollo de prototipo de plataforma web para la automatización del proceso de estimulación e intervención psicopedagógica para niños con trastorno de TDAH para la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Loja

Abstract

2. Resumen Las herramientas digitales en el proceso de aprendizaje de estudiantes con TDAH, han sido escasamente implementadas en los modelos educativos actuales, en función de los desafíos que supone. De modo que, una investigación rigurosa, desde la perspectiva del desarrollo de aplicaciones web, fortalecerá el proceso formativo de los estudiantes y facilitará las tareas de los docentes. Siendo el objetivo del presente Trabajo de Integración Curricular (TIC) el desarrollo de un prototipo de plataforma web para automatizar el proceso de intervención y estimulación psicopedagógica para niños de entre 5 y 12 años de edad, con la finalidad de evaluar cómo la implementación de estas herramientas contribuye al proceso de estimulación e intervención psicopedagógica en niños con TDAH. El presente TIC se desarrolló con la metodología XP, dividida en 4 fases: planeación, diseño, codificación y pruebas, las cuales se agruparon en dos fases generales. La primera fase general fue la construcción del prototipo de la plataforma web, que abarcó planificación y ejecución de entrevistas para obtener los requerimientos de sistema y el modelo de procesos BPMN del enfoque pedagógico general. Así mismo, se elaboró el diseño de interfaces, diseño de arquitectura y, finalmente, el desarrollo de la plataforma. Posteriormente, la segunda fase general se enfocó en la evaluación del sistema, a través de pruebas de aceptación y, pruebas de carga y estrés. Finalmente, se llevó a cabo la evaluación de usabilidad teniendo como guía la norma ISO 25010 e ISO 25040. Así pues, se obtuvo una medida de usabilidad de “buena”, definida acorde a los criterios de decisión, lo que permite inferir el impacto de la implementación de herramientas web en el proceso de intervención y estimulación psicopedagógica.

Palabras clave: Adaptaciones Curriculares, Django, ISO 25010, Metodología XP, BPMN.