“LA ELABORACIÓN DE PRODUCTOS CINEMATOGRÁFICOS EN LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA Y SU INFLUENCIA EN LOS ESTUDIANTES Y CIUDADANÍA LOJANA”.

Abstract

La imagen en movimiento es un elemento básico del lenguaje fílmico, informa entretiene y educa a través de los contenidos cifrados y debidamente colegidos para “la pantalla grande”; esta amalgama de códigos cinematográficos, representa, orienta y define un propósito específico, dependiendo de la intención con la que se “maneje” el film. El cine en sus inicios, a manera de prueba, buscaba entretener cándidamente a sus públicos; luego se vio en la producción cinematográfica la oportunidad de “vender” propagandísticamente: culturas, filosofías, concepciones políticas, credos religiosos, personerías naturales y jurídicas, así como regímenes de poder. La ficción, siendo uno de los ítems más usados en el cine, recrea una supra o infra realidad, según las múltiples intenciones de quienes están tras una producción cinematográfica; más sin embargo, algunos países la usan como una herramienta edu-comunicacional. La comunicación social como profesión y las instituciones educativas que proponen alternativa profesionales vinculadas a lo dicho son las llamadas a aplicar una investigación minuciosa, sobre el particular, esto, en razón de su perfil generacional e histórico propugnado en el cine social. Plantear alternativas, construir propuestas encaminadas a la producción profesional, apoyada en seminarios-talleres de formación académica, para elaboración de proyectos, tendientes a la realización de productos comunicacionales para cine, preferentemente de carácter social, para beneficio de los colectivos como: la población estudiantil y la sociedad en general. Por ende, con lo mencionado se pretende –como lo evidencian los resultados de la presente tesis- generar alternativas de discusión y nuevas propuesta sociales desde el cine, buscando con ello, romper utopías y permitir la salida a un evidente equilibrio social en todas sus manifestaciones.