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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/29431
Título : | Ausencia de la figura paterna en el desarrollo psicológico del niño |
Autor : | Larriva Borrero, Anabel Elisa Sari Masache, Cristian Fernando |
Palabras clave : | PSICOLOGÍA CLÍNICA AUSENCIA PATERNA INFANTE PSICODESARROLLO |
Fecha de publicación : | 2-abr-2024 |
Editorial : | Loja |
Resumen : | Este estudio de revisión bibliográfica se enfoca en examinar exhaustivamente el impacto de la Ausencia de la Figura Paterna en el Desarrollo Psicológico del Niño, en países de Centro y Sudamérica. El objetivo principal es explorar de manera detallada y sistemática cómo la falta de la figura paterna incide en el bienestar cognitivo, emocional, social y comportamental de los menores en estas regiones. Para llevar a cabo esta revisión, utilizando un enfoque mixto que combina métodos cualitativos y cuantitativos, se analizaron y sintetizaron 17 documentos seleccionados de una población inicial de 133 fuentes, aplicando criterios de inclusión y exclusión rigurosos y el protocolo PRISMA para asegurar la relevancia y calidad del análisis. Los resultados de esta revisión bibliográfica indican una clara asociación entre la ausencia paterna y una serie de trastornos adaptativos en los niños, incluyendo déficits en el desarrollo cognitivo y psicomotor, impulsividad, consumo de sustancias, problemas de conducta, y dificultades emocionales como ansiedad, estrés, alteraciones en el estado de ánimo y problemas de sueño. Este hallazgo subraya la imperiosa necesidad de diseñar e implementar medidas de intervención efectivas y brindar apoyo a las familias afectadas para atenuar los efectos adversos que esta carencia puede provocar en el desarrollo integral y el bienestar de los niños |
Descripción : | This literature review paper is aimed to comprehensively examine the impact of Father Absence on Child Psychological Development in Central and South American countries. Its main objective is to explore in a detailed and systematic way how the absence of a paternal figure affects the cognitive, emotional, social and behavioural well-being of children in these regions. To perform this review, for which we used a mixed approach combining qualitative and quantitative methods, 17 documents selected from an initial population of 133 sources were analysed and synthesised, applying rigorous inclusion and exclusion criteria and the PRISMA protocol to ensure the relevance and quality of the analysis. The results of this literature review indicate a clear association between paternal absence and a range of adaptive disorders in children, including deficits in cognitive and psychomotor development, impulsivity, illicit substance use, behavioural problems, and emotional difficulties such as anxiety, stress, mood disturbances and sleep deprivation. This finding underscores the urgent need to design and implement effective intervention measures and provide support to affected families to mitigate the adverse effects that this deprivation can have on children's overall development and well-being |
URI : | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/29431 |
Aparece en las colecciones: | Biblioteca A.S.H. |
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