La danza educativa como aporte al desarrollo de las habilidades expresivo-comunicativas

Abstract

La investigación titulada La danza educativa como aporte al desarrollo de las habilidades expresivo-comunicativas; tiene como objetivo general: Incrementar habilidades corporales expresivo-comunicativas mediante la danza con la finalidad de promover otras formas de comunicación, a través del cuerpo como fin artístico, para crear lenguajes corporales y de movimientos individuales y colectivos; en el marco teórico se abordó temáticas relacionadas con la danza y la expresión corporal; la investigación adoptó un enfoque cualitativo y cuantitativo, de tipo descriptivo y diseño cuasi experimental; en la metodología se emplearon los métodos: analítico, científico, sintético, estadístico, descriptivo; para recopilar información se entrevistó a la docente y a los estudiantes se aplicó una evaluación diagnostica de las habilidades expresivo corporales; la población investigada comprende una docente y veinte estudiantes; los resultados iniciales determinan que los educandos investigados requieren mejorar considerablemente sus habilidades corporales expresivas y comunicativas, para ello, se diseñó y ejecutó la propuesta alternativa "Aventuras mágicas a través de la danza", al concluir su aplicación, se llevó a cabo una segunda evaluación cuyos resultados indican un progreso significativo en el desarrollo de las habilidades corporales expresivo-comunicativas, utilizando de manera eficaz la expresividad corporal para transmitir mensajes, desarrollar la creatividad, autoestima, fortalecer la coordinación, fomentar el trabajo en equipo, estimular el desarrollo cognitivo, emocional y sobre todo aprender de manera libre y divertida, beneficios que impactan favorablemente en todas las asignaturas. Por lo tanto, estos resultados reafirman el impacto positivo de la danza en la práctica pedagógica.