PODCAST “SEXUALIDAD EN TU PROPIA VOZ”: ANÁLISIS DE ESTRUCTURA Y DISCURSO DURANTE EL PERIODO FEBRERO - MAYO 2022

Malacatus Jirón, Dilcia Mabel

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Jaramillo Campoverde, Alex Rene	-
dc.contributor.author	Malacatus Jirón, Dilcia Mabel	-
dc.date.accessioned	2023-12-05T20:12:23Z	-
dc.date.available	2023-12-05T20:12:23Z	-
dc.date.issued	2023-12-05	-
dc.identifier.uri	https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28603	-
dc.description	The main objective of this research was to analyze the radio discourse and structure of an educational podcast designed to impart knowledge about sexuality to its audience. To achieve this purpose, an exhaustive literature review was carried out, which provided a solid conceptual basis to support this study. In methodological terms, a mixed approach combining both qualitative and quantitative methods was employed. Various techniques were used to collect data, such as observation through observation sheets, interviews and surveys. The results obtained revealed a marked presence of taboos in the Lojano population in relation to sexuality, as well as a notable lack of educational programs dedicated to this topic in the region. However, a clear interest on the part of citizens in the local media to develop educational programs related to sexuality was also identified. Finally, the conclusions derived from the study are presented, along with a series of recommendations based on the findings. In addition, a concrete alternative is proposed: the creation of a pilot script for a sex education podcast adapted to the idiosyncrasy and culture of Lojano. Keywords: radio discourse; sex education; educational podcast; sexuality; taboo.	es_ES
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar el discurso radiofónico y la estructura de un podcast educativo diseñado para impartir conocimiento sobre sexualidad a su audiencia. Para logar este propósito, se llevó a cabo una exhaustiva revisión de la literatura, que proporcionó una sólida base conceptual para respaldar este estudio. En términos metodológicos, se empleó un enfoque mixto que combinó tanto métodos cualitativos como cuantitativos. Para recopilar datos, se utilizaron diversas técnicas, como la observación a través de fichas de observación, entrevistas y encuestas. Los resultados obtenidos revelaron una marcada presencia de tabúes en la población lojana en relación con la sexualidad, así como una notable carencia de programas educativos dedicados a este tema en la región. No obstante, también se identificó un claro interés por parte de la ciudadanía en que los medios de comunicación locales desarrollen programas educativos relacionados con la sexualidad. Finalmente, se presentan las conclusiones derivadas del estudio, junto con una serie de recomendaciones basadas en los hallazgos. Además, se propone una alternativa concreta: la creación de un guion piloto para un podcast de educación sexual adaptado a la idiosincrasia y la cultura lojana. Palabras clave: discurso radiofónico; educación sexual; podcast educativo; sexualidad; tabú.	es_ES
dc.format.extent	86 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional de Loja	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	DISCURSO RADIOFÓNICO	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN SEXUAL	es_ES
dc.subject	PODCAST EDUCATIVO	es_ES
dc.subject	SEXUALIDAD	es_ES
dc.subject	TABÚ	es_ES
dc.title	PODCAST “SEXUALIDAD EN TU PROPIA VOZ”: ANÁLISIS DE ESTRUCTURA Y DISCURSO DURANTE EL PERIODO FEBRERO - MAYO 2022	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	TRABAJOS DE TITULACION AEAC

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