Juegos cooperativos y la motricidad gruesa en niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica Filomena Mora de Carrión de la ciudad de Loja, periodo 2022-2023

Abstract

La motricidad gruesa es la habilidad de coordinar los movimientos de todo el cuerpo permitiendo adquirir destrezas como, lateralidad, flexibilidad, fuerza, y equilibrio, siendo importante para brindar seguridad y autonomía, por esta razón se planteó el siguiente objetivo general determinar la incidencia de los juegos cooperativos en el fortalecimiento de la motricidad gruesa en los niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica Filomena Mora de Carrión de la ciudad de Loja, periodo 2022-2023. La presente investigación tuvo un diseño cuasi experimental y un enfoque mixto; así mismo se hizo uso de los métodos inductivo-deductivo, analítico-sintético y como instrumento el test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI), mismo que se aplicó a una muestra de quince niños a través del cual se determinó que en el pre test un 13% se encontraban en el nivel de normalidad, el 27 % en riesgo y un 60% en retraso, presentando problemas en coordinación, tono muscular, control postural; para disminuir esta problemática se aplicó una guía de actividades basada en juegos cooperativos denominada “Con pasitos de gigantes llegamos a la meta juntos”; mediante el post test se verificó que el 40% se ubicaron en normalidad adquiriendo el dominio motor grueso, un 33% en riesgo y el 27% en retraso. Concluyendo que los juegos cooperativos son estrategias recreativas aptas para potenciar el desarrollo motor de los niños, puesto que favorecen la estimulación de los músculos, huesos y nervios, por medio del desenvolvimiento corporal, denotando una mejoría en sus habilidades motrices básicas, participación, comunicación y trabajo en equipo, fortaleciendo una sana convivencia con sus iguales.

Palabras clave: Locomoción, movimientos corporales, juegos cooperativos, motricidad gruesa.