El ahorro y su dinámica en los estudiantes de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa de la Universidad Nacional de Loja

Abstract

El objetivo general del presente trabajo fue analizar el ahorro y su dinámica en los estudiantes de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa, de la Universidad Nacional de Loja, haciendo uso de herramientas investigativas, que permitieron formular diversas estrategias orientadas a dinamizar en los estudiantes la cultura del ahorro. En correspondencia a los objetivos propuestos, se utilizó una metodología acorde a la problemática planteada, con un enfoque cuantitativo, técnicas de revisión bibliográfica y encuesta, encaminado a una población de 3583 estudiantes que pertenecen a la Facultad Jurídica, Social y Administrativa. Los principales resultados de la encuesta demuestran que los estudiantes de pregrado conocen en cierta medida la cultura del ahorro, y lo practican en un nivel medio con un porcentaje de 69,45%, esto se da debido a que sus gastos promedios son similares a sus ingresos, provocando que solo un porcentaje bajo destine recursos al ahorro, determinando que los estudiantes pertenecientes a las carreras de: Derecho, Contabilidad y Auditoría y Administración de Empresas, practican de mejor manera el hábito de ahorro, teniendo un promedio de $5 mensuales, teniendo en cuenta que los principales factores que delimitan el hábito de ahorro en los estudiantes universitarios son: el lugar de procedencia, fuentes de ingresos inestables, gastos elevados, cargas familiares y el desconocimiento de los métodos de ahorro, lo cual permitió formular diferentes estrategias clave que ayuden a los estudiantes a mejorar su cultura y llegando así a la conclusión de que los estudiantes universitarios si poseen el hábito de ahorro, y no difiere de género alguno.