El material didáctico en el aprendizaje de la lecto escritura del quinto grado de la escuela Luis Humberto Benítez Costa, Loja 2022 – 2023

Abstract

El uso de recursos didácticos es un método innovador dentro de la educación en nuestro país, ya que permite al docente impartir sus clases de manera comprensible para el estudiante, porque admite que el discente comprenda de forma fácil los temas abortados en el aula de clases, lo que permitirá sea asimilado por el estudiante provocando así un aprendizaje significativo. La presente investigación que versa sobre: El material didáctico en el aprendizaje de la lecto escritura del quinto grado de la escuela Luis Humberto Benítez Costa, Loja 2022 - 2023. Los objetivos perseguidos en este trabajo investigativo son: Determinar la incidencia del material didáctico en el aprendizaje de la lecto escritura en los estudiantes del quinto grado, de la escuela Luis Humberto Benítez Costa, periodo 2022-2023. El tipo de estudio es descriptivo con un diseño no experimental transeccional, se trabajó con los métodos: científico, inductivo, deductivo, analítico, sintético, estadístico, y con las técnicas: encuesta y entrevista, a una población de 25 talentos humanos, 24 estudiantes y una docente, con la finalidad de dilucidar la problemática investigada; con ello se llegó a determinar que el uso del material didáctico es fundamental para que el docente pueda impartir sus clases de forma creativa e innovadora y así el estudiante pueda alcanzar aprendizajes significativos, es así que el docente debe estar en constante preparación para poder impartir de forma correcta conocimientos al estudiante. Ante lo cual se concluye que, para dilucidar la problemática encontrada en la investigación, al emplear un uso constante e innovado de material didáctico en el aprendizaje de la lecto escritura, aquellas habilidades, destrezas y el conocimiento en general de los estudiantes se vería beneficiado y así no se quedarían con algunos vacíos del conocimiento. Palabras Clave: Innovador, impartir, asimilado, dilucidar.