La danza folklórica y su incidencia en el desarrollo psicoemocional en la E.E.B. Benigno Bayancela período 2022-2023

Abstract

La presente investigación se versa sobre: La danza folklórica y su incidencia en el desarrollo psicoemocional en la E.B.B Benigno Bayancela período 2022-2023, se trabajó el siguiente objetivo general: Contribuir con la danza folklórica en el desarrollo psicoemocional de los estudiantes de 7mo grado paralelo “A” de la escuela de educación básica “Benigno Bayancela” en la ciudad de Loja, periodo académico 2022-2023; así mismo se utilizaron los métodos científico, analítico, inductivo, deductivo y observacional; se involucró una población de 22 talentos humanos los cuales están desglosados en 21 estudiantes a los cuales se les aplicó un encuesta y una entrevista dirigida a la docente, con la finalidad de dilucidar la problemática investigada. Así mismo, se llegó a determinar que dentro de la institución educativa se usa escasamente la danza folklórica como medio de expresión o recreación, por tal motivo, esto genera desmotivación en los estudiantes al no tener una actividad que les brinde nuevos aprendizajes y retos dentro de su proceso educativo. Por lo cual, se concluye que los estudiantes deben ser conscientes de sus emociones, sin embargo, la manera de expresarlas y manejarlas es complicada, es por ello que, la danza folklórica es un medio que les permite mostrar las mismas, saber demostrar de manera efectiva cada una de ellas es indispensable, ya que, los factores que los rodean son varios y para un buen entendimiento se requiere de un ambiente sano y pleno. Palabras clave: Danza, Folklor, Psicología, Emoción, Educación, Desarrollo