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Título : Prácticas Preprofesionales y Pasantías” para la Gestión por Resultados en la Universidad Nacional de Loja, año 2022
Autor : Alvarado López, María Raquel
Alba Villacis, Andrea Misshell
Palabras clave : <ADMINISTRACION PUBLICA>
<PRACTICAS PREPROFESIONALES>
<UNIVERSIDAD NACIONA DE LOJA>
<PASANTIAS>
Fecha de publicación : 13-mar-2023
Editorial : Universidad Nacional de Loja
Resumen : El presente trabajo investigativo va encaminado a la Formulación del proceso agregador de valor de “Practicas Preprofesionales y Pasantías” para la gestión por resultados en la Universidad Nacional de Loja, año 2022, con la finalidad de proponer y elaborar un manual de procesos, que contribuya a la sistematización, eficiencia y eficacia del proceso ayudando a mejorar la atención a la comunidad universitaria de acuerdo con sus productos y servicios. Basándose en la teoría de la gestión de la calidad y la metodología utilizada, el presente trabajo investigativo se dio desde un enfoque de carácter cualitativo, aplicando métodos y técnicas de levantamiento y recolección de información, mediante los cuales se pudo identificar las falencias que existen al momento de la realización del proceso antes ya mencionado. Para llevar a cabo el diagnóstico situacional se implementaron varias técnicas de investigación tales como entrevistas las cuales se realizó a cada uno de los actores claves que intervienen en el proceso, una ficha de observación y revisión documental que fue brindada por la institución, la información obtenida tuvo como objetivo dar a conocer la realidad actual de cómo viene funcionando el proceso de prácticas preprofesionales y pasantías, cual dio como resultado la elaboración de una guía o manual de procesos que permita visualizar las actividades que se deben cumplir para el desarrollo de este ayudando así en las falencias existentes en el proceso, de acuerdo con los lineamientos, conocimientos teóricos, normativos y legales que permitan la correcta formulación y elaboración del mismo dentro de la coordinación de vinculación con la sociedad. Obteniendo con ello la validación y socialización de la propuesta para la mejora de la calidad y eficiencia en el proceso.
Descripción : This research work is aimed at the formulation of the value-adding process of "Pre-professional Practices and Internships" for the management by results at Universidad Nacional de Loja, year 2022, in order to propose and develop a process manual which contributes to the systematization, efficiency and effectiveness of the process helping to improve the attention to the university community according to their products and services. Based on the theory of quality management and the methodology used, this investigation has a qualitative approach. Due to the application of methods and techniques of survey and information gathering, it was possible to identify the deficiencies that exist at the moment of executing the aforementioned process. Furthermore, several research techniques were implemented in order to carry out the situational diagnosis such as interviews which were conducted with each of the key actors involved in the process, and an observation and documentary review provided by the institution. The objective of the information obtained is to make known the current reality of how the process of pre-professional practices and internships is working, which resulted in the development of a guide or process manual that allows visualizing the activities that must be fulfilled for the development of this process, thus helping in the existing deficiencies in the process, according to the guidelines, theoretical, regulatory and legal knowledge that allow the correct formulation and development of the same within the coordination of linkage with society. Obtaining with it the validation and socialization of the proposal for the improvement of the quality and efficiency in the process.
URI : https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/26448
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION FJSA

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