Educación financiera en servidores públicos del Ministerio de Defensa Nacional de la ciudad de Loja.

Abstract

El conocimiento financiero es un pilar fundamental para mejorar las habilidades de administración y fortalecer la independencia financiera; el presente estudio tiene como objetivo desarrollar un programa de educación financiera dirigido a los Servidores Públicos del Ministerio de Defensa Nacional de la ciudad de Loja. El presente estudio es de enfoque cuantitativo – descriptivo y de corte transversal porque se realizó en un periodo específico; como instrumento de recolección de información se utilizó la encuesta, la misma que fue aplicada a 269 personas que forman parte de la muestra diseñada, por consiguiente los principales hallazgos de la investigación son: en primer lugar, el personal militar previo al programa de capacitación financiera presenta un nivel de conocimiento de educación financiera “Regular”, ya que se evidencia que no existe la resolución de casos sencillos de interés simple y el desconocimiento en conceptos como tasa de interés activa y pasiva, o las tablas de amortización; en segundo lugar, después de la socialización del programa de capacitación los servidores públicos militares mejoraron su calificación cualitativa a un nivel “Excelente”, significando que pasan de un nivel cuantitativo de 40,57% a 98,33%, la variación porcentual entre el nivel de conocimiento financiero inicial y post capacitación es del 57,76% siendo una variación porcentual positiva; finalmente se concluye, en la importancia de fortalecer los programas de capacitación en educación financiera con el objeto de llegar a más población, indistintamente de su edad y lograr que se tomen decisiones informadas que mejoren sus finanzas familiares.