Funcionalidad familiar durante la pandemia en los estudiantes de bachillerato del Colegio Beatriz Cueva de Ayora

Abstract

La funcionalidad familiar es un conjunto de relaciones interpersonales que permiten lograr el desarrollo integral de sus miembros, así como el estado de salud favorable. La presente investigación tuvo como propósito analizar la funcionalidad familiar durante la pandemia en los estudiantes de bachillerato del Colegio Beatriz Cueva de Ayora. Se trató de un estudio cuantitativo, descriptivo de corte transversal, donde se contó con la participación de 193 estudiantes. Se utilizó como instrumento el test de funcionamiento familiar FFSIL, que evalúa la funcionalidad familiar a través de siete categorías: cohesión, armonía, comunicación, permeabilidad, afectividad, roles y adaptabilidad. El análisis de resultados demostró que el 64,8% corresponde al sexo mujer, un 36,8% tienen 15 años de edad y el 69,4 % procede de una zona urbana; en cuanto a la educación de los padres el 44% posee una instrucción primaria, y un 76,2% tiene una ocupación de oficio; de acuerdo al tipo de funcionalidad el 54% pertenecen a una familia moderadamente funcional. Además se estableció la relación entre las características sociodemográficas y la funcionalidad familiar en la cual se determinó que no existe relación estadísticamente significativa; sin embargo, al relacionar el tipo de familia y la funcionalidad familiar si se encontró relación intercategorias estadísticamente significativa, donde se evidencia que la familia nuclear está fuertemente relacionada con la familia moderadamente funcional; en relación a las dimensiones se encuentran en un rango aceptable; en base a los resultados obtenidos, se generó una propuesta de intervención que contribuya al mejoramiento de las relaciones familiares. En conclusión, los estudiantes tienen una funcionalidad familiar moderadamente funcional, durante la pandemia