Los Recursos Didácticos en el aprendizaje de Lengua y Literatura del cuarto grado “A”, Unidad Educativa “José Ángel Palacio” de Loja, 2021-2022.

Abstract

La presente investigación que versa: Los Recursos Didácticos en el aprendizaje de Lengua y Literatura del cuarto grado “A”, Unidad Educativa “José Ángel Palacio” de Loja, 2021-2022; ante lo cual se planteó el siguiente objetivo general; Determinar los distintos recursos didácticos que ayuden en el aprendizaje del área de Lengua y Literatura en los estudiantes de cuarto Grado paralelo “A” sección Matutina, de la Unidad Educativa “José Ángel Palacio”, el mismo que permitió mejorar la problemática encontrada a través del uso de recursos didácticos; así mismo, la metodología utilizada fue de tipo descriptiva, con un tipo de estudio de carácter cuanti-cualitativo, se utilizó diferentes métodos tales como: descriptivo, analítico, sintético, inductivo, deductivo, estadístico y bibliográfico que me ayudaron a dar fundamentación a los diferentes postulados de los autores y con base a los mismos inferir criterios con la finalidad de ahondar el tema planteado; la población estuvo constituida por 21 estudiantes y 1 docente el cual me ayudó a dilucidar el problema por medio de un banco de preguntas relacionadas al tema investigativo. Ante lo cual, se llegó a determinar que, emplear diferentes recursos didácticos en el aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura facilita la comprensión de los contenidos y a la vez ayuda a mantener motivado e interesado al estudiante durante el proceso de la clase. Palabras claves: Recursos Didácticos, Lengua y Literatura, importancia del aprendizaje, material audiovisual, tableros didácticos.