Rasgos de personalidad y habilidades sociales en adolescentes de una unidad educativa de la ciudad de Loja, período 2022

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia entre los rasgos de personalidad y las habilidades sociales que poseen los adolescentes que cursan el primer año de bachillerato en la Unidad Educativa Adolfo Valarezo, período 2022. El estudio contó con un tipo de diseño de carácter no experimental siendo de corte transversal, además contó con un enfoque cuantitativo y de tipo correlacional. El presente estudio se llevó a cabo con la participación de 68 participantes de la Unidad Educativa Adolfo Valarezo, en donde se llevó la aplicación del reactivo psicológico IPDE, y la escala de habilidades sociales. Los resultados obtenidos de las variables planteadas mostraron la inexistencia de la influencia de los rasgos de personalidad en cuanto a las habilidades sociales de los adolescentes que cursaban el primer año de bachillerato en donde quedó demostrado un nivel medio de habilidades sociales con un total del 32,4 % y un 67,6 % dentro de un alto nivel de habilidades sociales independientemente de los rasgos de personalidad que se evaluó, por ello, es importante mencionar que los rasgos de personalidad constituyen una parte importante dentro de la formación de la personalidad, y, estos,se van constituyendo en cada una de las etapas del desarrollo por las cuales atraviesa elser humano, a lo largo de su existencia, como, por ejemplo; diferencias individuales, adaptación, el entorno en el que se desarrolle, procesos cognitivos, influencias biológicas, infancia, adolescencia y vida adulta, así como también las experiencias, etc. Por lo cual, se realizó el diseño de un plan de intervención de carácter de promoción enfocado en el fortalecimiento de habilidades sociales