Los estilos educativos parentales y la relación con el locus de control de los estudiantes de noveno y décimo grado, de la escuela de educación básica Amauta, 2020-2021.

Abstract

Se realizó una investigación cuyo propósito fue introducirse en un estudio poco explorado relacionado a los Estilos educativos parentales y el Locus de Control, denominado: “Los estilos educativos parentales y la relación con el locus de control de los estudiantes de noveno y décimo grado, de la escuela de educación básica Amauta, 2020-2021.”, para tener un hilo conductor de la investigación, se planteó como objetivo general: Analizar los Estilos educativos parentales y su relación con el Locus de control (estilo de actuación de cada persona, sus creencias), de los estudiantes del noveno y décimo grado. La metodología que orientó el proceso investigativo fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. Como técnica se aplicó, el test EMBU 89 (hijos) y el Cuestionario Locus de Control de Rotter a la muestra de investigación, en edades comprendidas entre los 12 y 14 años. Los resultados obtenidos fueron que, un 81.81% de los estudiantes percibe de sus padres un estilo educativo Democrático, por el nivel alto de Comprensión y apoyo, y nivel medio de Presión hacia el logro. Además, se evidenciaron niveles bajos de Castigo. No obstante, se presentó en un 18.18% el estilo educativo mixto (democrático, autoritario y permisivo) por las dimensiones de Sobreprotección y Rechazo en niveles medios. El tipo de Locus de control predominante fue el Locus de control interno con 54.54% frente al Locus de control externo con un 45.45%. Estos datos se procesaron con la prueba de Chi cuadrado obteniéndose un P-valor= 0,087 de lo que se concluye que no existe una relación significativa entre las variables, estilos educativos y locus de control. Se recomienda a la directora de la Institución implementar la propuesta psicoeducativa para hacer consciente el tipo de locus de control mediante ejercicios de la Filosofía Estoica.