Los valores de los padres de familia en el proceso enseñanza – aprendizaje, y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes del sexto y séptimo grado de educación básica, de la escuela fiscal mixta “Lastenia Valdivieso Alvarado” de la ciudad de Catacocha, cantón Paltas, provincia de Loja período 2013-2014. Lineamientos propositivos

Abstract

La investigación relacionada con el tema: LOS VALORES DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE, Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO Y SÉPTIMO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “LASTENIA VALDIVIESO ALVARADO” DE LA CIUDAD DE CATACOCHA, CANTÓN PALTAS, PROVINCIA DE LOJA PERÍODO 2013-2014. LINEAMIENTOS PROPOSITIVOS, cuyo objetivo fue analizar como incide los valores de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje y rendimiento escolar de los estudiantes del sexto y séptimo grado de Educación General Básica. La metodología seguida es de carácter cualitativa, puesto que la investigación corresponde al corte descriptivo. Para ello fue necesaria la utilización de métodos como el: Método Científico, el Método Descriptivo; el Método Analítico - Sintético, así como también las técnicas como: la Entrevista y la Encuesta. Los instrumentos que se aplicaron fueron Guía de Entrevista y el cuestionario, que fueron aplicadas a docentes, estudiantes y padres de familia respectivamente. En cada una de las secuencias, de acuerdo al cronograma se tuvieron previstas el desarrollo de las actividades que permitieron arribar a la sistematización y análisis de los resultados. Para lo cual fue necesaria la participación los siguientes talentos humanos: un director, 12 docentes, 28 estudiantes y 30 padres de familia. Luego de procesar la información, se estableció como conclusión principal que los valores constituyen un factor muy importante e indispensable para desarrollar la autoestima de todas las niñas y niños. Se recomienda a la directora del establecimiento con autoridades educativas de la Zona 7, gestione la organización de talleres de relacionados con la convivencia con la comunidad por medio del uso adecuado de valores.