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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMuñoz Minga, Agustín Edilberto-
dc.contributor.authorDíaz Betancourt, María del Cisne-
dc.date.accessioned2019-12-12T17:06:34Z-
dc.date.available2019-12-12T17:06:34Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/22896-
dc.descriptionThe investigation related with the topic: THE VALUES OF THE FAMILY PARENTS IN THE PROCESS TEACHING. LEARNING, AND THEIR INCIDENCE IN THE SCHOOL YIELD OF THE STUDENTS OF THE SIXTH AND SEVENTH GRADE OF BASIC EDUCATION, OF THE FISCAL MIXED SCHOOL "LASTENIA VALDIVIESO ALVARADO" OF THE CITY OF CATACOCHA, CANTON AVOCADOS, COUNTRY OF LOJA PERIOD 2013- 2014. LIMITS PROPOSITIVOS, whose objective was to analyze like it impacts the values of the family parents in the process of teaching learning and the students' of the sixth school yield and seventh grade of General Basic Education. The followed methodology is of qualitative character, since the investigation corresponds to the descriptive cut. For it was necessary the use of methods like the one: Scientific method, the Descriptive Method; the Analytic Method - Synthetic, as well as the techniques as the Interview and the Survey. The instruments that were applied were Guide of Interview and the questionnaire that were applied to educational, respectively students and family parents. In each one of the sequences, according to the chronogram they were had foreseen the development of the activities that you/they allowed to arrive to the systematizing and analysis of the results. For that which was necessary the participation the human following talents: a director, 12 educational, 28 students and 30 family parents. After processing the information, he/she settled down as main conclusion that the values constitute a very important and indispensable factor to develop the self-esteem of all the girls and children. It is recommended the directress of the establishment with educational authorities of the Area 7; negotiate the organization of shops of related with the coexistence with the community by means of the appropriate use of values.es_ES
dc.description.abstractLa investigación relacionada con el tema: LOS VALORES DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE, Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO Y SÉPTIMO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “LASTENIA VALDIVIESO ALVARADO” DE LA CIUDAD DE CATACOCHA, CANTÓN PALTAS, PROVINCIA DE LOJA PERÍODO 2013-2014. LINEAMIENTOS PROPOSITIVOS, cuyo objetivo fue analizar como incide los valores de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje y rendimiento escolar de los estudiantes del sexto y séptimo grado de Educación General Básica. La metodología seguida es de carácter cualitativa, puesto que la investigación corresponde al corte descriptivo. Para ello fue necesaria la utilización de métodos como el: Método Científico, el Método Descriptivo; el Método Analítico - Sintético, así como también las técnicas como: la Entrevista y la Encuesta. Los instrumentos que se aplicaron fueron Guía de Entrevista y el cuestionario, que fueron aplicadas a docentes, estudiantes y padres de familia respectivamente. En cada una de las secuencias, de acuerdo al cronograma se tuvieron previstas el desarrollo de las actividades que permitieron arribar a la sistematización y análisis de los resultados. Para lo cual fue necesaria la participación los siguientes talentos humanos: un director, 12 docentes, 28 estudiantes y 30 padres de familia. Luego de procesar la información, se estableció como conclusión principal que los valores constituyen un factor muy importante e indispensable para desarrollar la autoestima de todas las niñas y niños. Se recomienda a la directora del establecimiento con autoridades educativas de la Zona 7, gestione la organización de talleres de relacionados con la convivencia con la comunidad por medio del uso adecuado de valores.es_ES
dc.format.extent151 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLojaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFAMILIAes_ES
dc.subjectRENDIMIENTO ESCOLARes_ES
dc.subjectVALORES FAMILIARESes_ES
dc.subjectPADRES DE FAMILIAes_ES
dc.titleLos valores de los padres de familia en el proceso enseñanza – aprendizaje, y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes del sexto y séptimo grado de educación básica, de la escuela fiscal mixta “Lastenia Valdivieso Alvarado” de la ciudad de Catacocha, cantón Paltas, provincia de Loja período 2013-2014. Lineamientos propositivoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION AEAC

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