La alienación cultural y el funcionamiento familiar de los estudiantes de primero de bachillerato del colegio Vilcabamba, de la parroquia Vilcabamba, de la provincia de Loja, periodo 2013 – 2014

Abstract

La presente investigación denominada: LA ALIENACIÓN CULTURAL Y EL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO VILCABAMBA, DE LA PARROQUIA VILCABAMBA, DE LA PROVINCIA DE LOJA, PERIODO 2013 – 2014, cuyo objetivo general es, analizar la influencia de la alienación cultural en el funcionamiento familiar de las familias de los adolescentes en cuestión; la investigación es de tipo descriptiva, para el desarrollo de la misma se aplicaron los siguientes métodos, el científico, estadístico, analítico-sintético, descriptivo y bibliográfico. Los instrumentos fueron: una encuesta estructurada por 9 preguntas referente a la primera variable, y el test de percepción del funcionamiento familiar FF-SIL que consta de 14 preguntas relativo a la segunda variable. La población de estudio es de 307 estudiantes, de esta 92 estudiantes se constituyeron en la muestra. Entre los resultados más sobresalientes se encuentran; el tipo de alienación cultural presente en los adolescentes es la consumista con el 52%, y las familias son en su mayoría moderadamente funcionales en un 54,35%. Se concluye que el tipo de alienación cultural evidenciada en los adolescentes es la consumista; que las familias son en un mayor porcentaje moderadamente funcionales, y que la funcionalidad familiar si influye para que se dé la alienación cultural en adolescentes.