Evaluación del bachillerato en contabilidad informatizada, modalidad a distancia del colegio Pío Jaramillo Alvarado de la ciudad de Loja. Periodo 2010-2011. Lineamientos propositivos

Abstract

Para elaborar el presente trabajo investigativo Evaluación del Bachillerato en Contabilidad Informatizada, modalidad a distancia del Colegio Pío Jaramillo Alvarado de la ciudad de Loja. Periodo 2010-2011. Lineamientos propositivos, se formuló como objetivo general conocer la calidad del bachillerato en Contabilidad Informatizada del colegio Pío Jaramillo Alvarado modalidad a distancia. La investigación se basó en un diseño no experimental, lo que permitió problematizar la realidad, para describir la información, verificar los objetivos y establecer las respectivas conclusiones y recomendaciones. Los métodos utilizados fueron el científico, inductivo, deductivo, descriptivo, el bibliográfico, el analítico-sintético, y el estadístico, dentro de las técnicas empleadas fueron las encuestas aplicadas a 4 autoridades, 4 docentes y 32 estudiantes, que nos da un total de 40 encuestados. De los resultados obtenidos se obtuvo de las 4 autoridades que representan el 100%, se determinó que no existió una evaluación curricular, los 4 docentes que representan el 100%, se comprueba que su nivel de información es medio, las 32 estudiantes comprueban que los equipos y medios tecnológicos son poco usados, por docentes y alumnos. Por tanto para suplir este último resultado se adjunta una propuesta titulada “Taller sobre el uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza aprendizaje en la educación a distancia” para mejorar la calidad del bachillerato en Contabilidad Computarizada. Se concluyó que la plataforma virtual se encuentra desactualizada y no posibilita la interacción entre profesores y alumnas del bachillerato evaluado, permitiendo recomendar que a través de un rediseño curricular se puede alcanzar las metas y objetivos educacionales planteados como institución y como especialidad.