Técnicas para obtener una armoniosa convivencia escolar en los niños y niñas de segundo grado de educación básica de la escuela fiscal mixta República de Cuba, del barrio Payanchi, de la ciudad de Loja. año lectivo 2013 – 2014

Abstract

La presente investigación denominada: TÉCNICAS PARA OBTENER UNA ARMONIOSA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “REPÚBLICA DE CUBA”, DEL BARRIO PAYANCHI, DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2013 – 2014,para lo cual se trabajó con el siguiente objetivo general:contribuir a mejorar la armoniosa convivencia escolar de los niños y niñas de segundo grado de Educación Básica, el mismo que sirvió para dar inicio a la investigación, con un diseño Cuasi-experimental, máslosmétodos comprensivo, analítico, sintético, de modelos o proactivo de taller y de evaluación comprensiva que permitieron conocer la incidencia de la aplicación de técnicas para trabajar en el aula; a partir del empleo de una encuesta y una prueba de conocimientos dirigidas a cinco estudiantes y una docente sirvieron para conocer la realidad del problema aplicando un taller de técnicas adecuadas y variadaspara el trabajo en donde concluyo que seevidencia la incidenciapositiva en el logro de una convivencia escolar armoniosa.