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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPineda Albán, Roque Arulfo-
dc.contributor.authorChérrez Carrión, Diego Mauricio-
dc.date.accessioned2018-08-29T16:07:31Z-
dc.date.available2018-08-29T16:07:31Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21065-
dc.descriptionThis work aims to contribute to the development of traditional Ecuadorian music through cultural youth activities, also organize a workshop and Youth Festival on our music with students, to know our genres. The methodological design was descriptive, the universe of research were 1,467 students of the College of Bachelor "Zoila Ugarte de Landivar", the sample were students in four parallel Tenth year of basic general education to the survey technique was applied; plus eight authorities interview and 4 teachers in the area of Aesthetic Culture applied. The proposal was the Workshop and Ecuadorian Traditional Music Festival, aimed at students on campus. He finally concluded that most young people do not know the traditional Ecuadorian music, as they have no interest in activities to meet, for which it is necessary to recommend that the traditional music of Ecuador is heard on campus as recreational music activities campus social and ceremonies; Workshops that folk music and history of our music, composers and singers, should be part of the annual program of the Department of Music Education in all schools.es_ES
dc.description.abstractEste trabajo tiene como objetivo contribuir al desarrollo de la música tradicional Ecuatoriana a través de actividades culturales de los jóvenes, también organizar un Taller y Festival Juvenil sobre nuestra música con los estudiantes, para que conozcan géneros musicales nuestros. El Diseño Metodológico fue descriptivo, El universo de investigación fueron1.467 estudiantes del Colegio de Bachillerato “Zoila Ugarte de Landívar”, la muestra fueron los alumnos de cuatro paralelos de Décimo año de Educación General Básica a quienes se aplicó la técnica de la encuesta; además se aplicó la entrevista a ocho autoridades y 4 docentes del área de Cultura Estética. La propuesta fue la realización del Taller y Festival de Música Tradicional Ecuatoriana, dirigido a estudiantes del plantel. Finalmente se llegó a la conclusión que la mayoría de jóvenes no conoce la música tradicional ecuatoriana, ya que no tienen interés en actividades para conocerla, para lo cual es necesario recomendar que la música tradicional Ecuatoriana se escuche en los planteles como música recreativa, en actividades sociales y ceremonias del plantel; que los Talleres de Música Tradicional y de historia de nuestra música, compositores y cantantes, debe ser parte de la programación anual de la Cátedra de Educación Musical en todos los planteles.es_ES
dc.format.extent105 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLojaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMÚSICA TRADICIONAL ECUATORIANAes_ES
dc.subjectDESARROLLO ARTÍSTICO CULTURALes_ES
dc.subjectMÚSICA ECUATORIANAes_ES
dc.subjectGÉNEROS MUSICALESes_ES
dc.titleLa música tradicional ecuatoriana y su aporte en el desarrollo artístico cultural en los estudiantes de décimo año de educación general básica de la unidad educativa Zoila Ugarte de Landívar de la ciudad de Santa Rosa provincia de El Oro, durante el año 2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION AEAC

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