La interacción familiar para fortalecer el desarrollo emocional de los niños de 4 a 5 años paralelo “a” de la unidad educativa Filomena mora de Carrión de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2017-2018.

Abstract

El presente trabajo investigativo titulado: La interacción familiar para fortalecer el desarrollo emocional de los niños de 4 a 5 años paralelo “A” de la Unidad Educativa “Filomena Mora de Carrión” de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2017-2018 tiene como objetivo general: Demostrar como la interacción familiar influye en el desarrollo emocional de los niños de 4 a 5 años. El tipo de estudio de esta investigación fue cualitativo y pre-experimental, los métodos que se utilizaron fueron: el deductivo, científico, estadístico, analítico sintético y descriptivo; para la obtención de la información se emplearon algunas técnicas como: la observación, encuestas a los padres de familia, entrevista a la maestra, y para consolidar la investigación se aplicó el test de la figura humana, teniendo como principal característica la curva de la sonrisa demostrando así que de los 23 niños, el 52% se dibuja feliz, mientras que el 48% se dibuja triste, luego de obtener los resultados se procede a la aplicación de la propuesta que consta de charlas para padres y actividades especiales para realizarlas con los estudiantes por el período de dos meses. Luego se aplicó el post-test con la finalidad de contrastar resultados del antes y después de la propuesta. Al finalizar la investigación se llegó a concluir que la manera en la que los padres se relacionan con sus hijos influye en el desarrollo emocional de estos, de la misma manera se logró determinar que el buen trato y cariño ofrecido por los padres, puede generar emociones positivas en los niños.