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Autor(es)
2015
Desarrollo de la conciencia fonológica del lenguaje para lograr aprendizaje en la lecto-escritura en los niños y niñas de preparatoria primer grado de educación general básica de la escuela “Ciudad De Zumba” en el periodo lectivo 2013-2014
Enrríquez Jaya, Isabel María
;
Ochoa Jaramillo, Johanna Soledad
2015
Funcionalidad familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Febres Cordero” del cantón Marcabelí, provincia de el Oro. Periodo lectivo 2014 – 2015. Lineamientos propositivos
ENRRIQUEZ JAYA, ISABEL MARÍA
;
Herrera Gallardo, Catalina Beatriz
2015
Estimulación temprana y el desarrollo socio afectivo de los niños y niñas del nivel inicial i del centro de educación inicial “Pio Jaramillo Alvarado”, de la ciudad de Loja. Período lectivo 2014-2015. Lineamientos propositivos
Muñoz Vallejo, Maria Lorena
;
Sánchez Roma, Tatiana del Cisne
2015
La cromoterapia y su incidencia en el comportamiento de los niños y niñas de primer año de educación básica de la Unidad Educativa “José Alejo Palacios” de la ciudad de Loja. Periodo Lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativos
Muñoz Vallejo, María Lorena
;
Criollo Suárez, Nancy Gabriela
2015
La expresión plástica y su influencia en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas del nivel 2 del centro educativo “Corazón De Jesús” del cantón Chambo, provincia de Chimborazo. periodo lectivo 2013-2014”. lineamientos alternativos
Aguirre Villacís, Carmen Alicia
;
González Bautista, Andrea Marisol
2016
La desintegración familiar y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de primer año de educación básica del centro infantil de desarrollo integral “Little Light” de la provincia de Pichincha, cantón Quito. Periodo lectivo 2013 - 2014. Lineamientos alternativos
Suárez Enríquez, María Del Cisne
;
Torres Hidalgo, Ana Jaqueline
2015
La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo motrìz de los niños y niñas del nivel inicial ii de la escuela municipal “Borja” de la ciudad de Loja, provincia de Loja, periodo lectivo 2014-2015”. Lineamientos propositivos
Chillogallo Ordoñez, Jaime Efrén
;
Calderón Masa, Cruz Fernanda
2016
La aplicación del currículo de educación inicial y su incidencia en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas del nivel i de la escuela “Gran Colombia” de la ciudad de Alamor, provincia de Loja. Período lectivo 2013–2014”. Lineamientos alternativos
Suárez Enríquez, María Del Cisne
;
Alvarado Alvarado, Magali María
2016
Técnicas grafoplásticas y su incidencia en el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas del primer año de educación básica de la unidad educativa “Lauro Damerval Ayora N° 1” de la ciudad de Loja. Periodo lectivo 2014-2015”. Lineamientos alternativos
Enrríquez Jaya, Isabel María
;
Panamito Criollo, Gabriela Del Cisne
2015
La pedagogía parvularia y su incidencia en la enseñanza de la expresión artística de las niñas y niños de primer año de educación básica del centro educativo “Leopoldo lucero” del cantón Lago Agrio, provincia de Sucumbíos. Período lectivo 2014-2015”. Lineamientos alternativos
Muñoz, María Lorena
;
Azanza Nagua, Lucy Elizabeth
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Autor
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Almeida Gallegos, Maria Fernanda
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Calderón Masa, Cruz Fernanda
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Criollo Suárez, Nancy Gabriela
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Título
5
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
3
DESARROLLO PSICOMOTRIZ
2
APRENDIZAJE DE LOS NiÑOS
2
DESARROLLO COGNITIVO
2
DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL
2
DESARROLLO SOCIO AFECTIVO
2
DESINTEGRACIÓN FAMILIAR
2
DINÁMICA FAMILIAR
2
EXPRESIÓN MUSICAL
1
APRENDIZAJE DE LA PRE-ESCRITURA
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Fecha de lanzamiento
12
2016
21
2015