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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/16530
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Bravo Peñarreta, Luis Polivio | - |
dc.contributor.author | Gaona Gaona, Nely Esperanza | - |
dc.date.accessioned | 2016-09-29T21:12:11Z | - |
dc.date.available | 2016-09-29T21:12:11Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/16530 | - |
dc.description | Presently work of denominated thesis. THE FAMILY DISINTEGRATION AND THEIR INCIDENCE IN THE SCHOOL YIELD IN THE CHILDREN AND GIRLS OF 5to, 6to and 7mo GRADE OF BASIC GENERAL EDUCATION OF THE SCHOOL COTOPAXI OF THE NEIGHBORHOOD CANGOCHARA, CANTON ESPÍNDOLA, COUNTY DE LOJA, PERIOD 2013-2014. He/she thought about as general objective: To know how it affects of the family disintegration in the school yield of the children and girls of 5to, 6to and 7mo grade of Basic General Education of the School Cotopaxi of the Neighborhood Cangochara, Canton Espíndola, county of Loja, period 2013-2014. The investigation was developed with a sample of 40 students of 5to, 6to and 7mo grade of Basic General Education, 3 educational and 40 family parents. For the development of the investigative work it was necessary the use of the methods scientist, analytic - synthetic, inductive - deductive, being constituted in a systematic guide of the investigative process. The technique of the direct observation, the survey and the questionnaire like instrument, they made possible the gathering of the information toasted by the corresponding universe. You ended up concluding: Among the causes that cause the family disintegration in this educational establishment we have the migration, and the infidelity. The consequences of the family disintegration are the lack of support this way it affects in the school yield obtaining low qualifications. It would be necessary that the educational establishments have education department, to be able to help the children in the event of not being possible, the educational one should give chats to the children and the family parents on the disintegration, their causes and norms of coexistence. To urge the family parents and the students' other relatives so that they dedicate bigger time to their children, so that these feel that there is interest toward them and a desire of maintaining to the integrated family and in perfect harmony. | es_ES |
dc.description.abstract | En el presente trabajo de investigación denominado. LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5to, 6to y 7mo GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA COTOPAXI DEL BARRIO CANGOCHARA, CANTÓN ESPÍNDOLA, PROVINCIA DE LOJA, PERIODO 2013-2014. Se planteó como objetivo general: Conocer cómo afecta la desintegración familiar en el rendimiento escolar de los niños y niñas de 5to, 6to y 7mo grado de Educación General Básica de la Escuela Cotopaxi del Barrio Cangochara, Cantón Espíndola, provincia de Loja, periodo 2013-2014. La investigación se desarrolló con una muestra de 40 estudiantes de 5to, 6to y 7mo grado de Educación General Básica, tres docentes y 40 padres de familia. Para el desarrollo del trabajo investigativo fue necesario la utilización de los métodos científico, analítico - sintético, inductivo- deductivo, constituyéndose en una guía sistemática del proceso investigativo. La técnica de la observación directa, la encuesta y el cuestionario como instrumento, hicieron posible la recolección de la información brindada por la muestra correspondiente. En base al análisis de los resultados de la encuesta aplicadas a los docentes, niños y niñas y padres de familia se comprueba que la desintegración familiar incide negativamente en el rendimiento escolar, quedando de esta manera demostrada la hipótesis antes planteada. El rendimiento escolar incide negativamente en los niños y niñas que provienen de hogares desintegrados quedando de esta manera demostrada la hipótesis antes planteada. Se llegó a concluir: Entre las causas que ocasionan la desintegración familiar en este establecimiento educativo tenemos la migración, y la infidelidad. Las consecuencias de la desintegración familiar es la falta de apoyo de esta manera afecta en el rendimiento escolar obteniendo bajas calificaciones. Sería necesario que los establecimientos educativos cuenten con departamento de educación, para poder ayudar a los niños en caso de no ser posible, el docente debe dar charlas a los niños y a los padres de familia sobre la desintegración, sus causas y normas de convivencia. Instar a los padres de familia y demás familiares de los estudiantes para que dediquen mayor tiempo a sus hijos, y sientan que hay interés hacia ellos y un deseo de mantener a la familia integrada y en perfecta armonía. | es_ES |
dc.format.extent | 202 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | DESINTEGRACIÓN FAMILIAR | es_ES |
dc.subject | RENDIMIENTO ESCOLAR | es_ES |
dc.title | La desintegración familiar y su incidencia en el rendimiento escolar en los niños y niñas de 5to, 6to y 7mo grado de educación general básica de la escuela Cotopaxi del barrio Cangochara, cantón Espíndola, provincia de Loja, periodo 2013-2014 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION AEAC |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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