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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016El pensamiento creativo en el desarrollo cognitivo de las niñas y niños de 4 a 5 años de la unidad educativa Dr. Reinaldo Espinosa Aguilar de la ciudad de Loja. Periodo 2014-2015Cortez Ortega, Edmundo Hernan; Acaro Loaiza, Silvana Esperanza
2014Los rincones de juego - trabajo y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los niños de inicial II en los centros educativos interculturales bilingües Amawta Wasi, Waka Kuska de las comunidades de Vinoyacu Alto y ciudadela de la parroquia de San Lucas cantón y provincia de Loja periodo 2012 - 2013Valarezo Cueva, Alba Susana; Medina González, María Tereza
2014La nutrición y su relación con el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de primer año de educación general básica de la escuela Padre Julio María Matovelle de la ciudad de Catamayo. Período lectivo 2013- 2014. Lineamientos alternativosPicoita Quezada, José Gregorio; Cajas Vivanco, Ginna Yajaira
2018El juego didáctico para potenciar el desarrollo cognitivo de los niños de primer grado de educación general básica paralelo “d” sección matutina de la escuela teniente Hugo Ortiz de la ciudad de Loja, periodo 2017-2018Cordova Cando, Dora Jeanneth; Sanchez Cuenca, Valeria Alexandra
2018El juego como estrategia didáctica para el desarrollo cognitivo en los niños de preparatoria, de la escuela de educación básica ciudad de Loja. Periodo lectivo 2017- 2018Torres Valdivieso, Rita Elizabeth; Sanchez Maldonado, Damaris Jahela
2014El juego como estrategia metodológica y su incidencia en las áreas de desarrollo infantil de las niñas y niños de 4 a 5 años de edad de la modalidad creciendo con nuestros hijos de la fundación CRADES del barrio San Agustín de la ciudad de LojaTusa Tusa, Manuel Lizardo; Faicán Alulima, Gladys Marlene
2018La música como estrategia de aprendizaje para el desarrollo cognitivo de los niños de preparatoria, paralelo A, de la escuela de educación básica Ciudad de Loja. Periodo lectivo 2017-2018Merino Alberca, Wilman Vicente; Torres Labanda, Gabriela Elizabeth
2014Las estrategias metodológicas que utilizan las docentes en el aula y su influencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas del primer grado de educación básica, paralelo a y b, de la escuela fiscomisional “Cacha”, del cantón El Pangui de la provincia Zamora Chinchipe, periodo 2013-2014.” Lineamientos propositivosAguirre Villacís, Carmen Alicia; Flores Paladines, Lidia Jhanet
2014La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo cognitivo de las niñas y niños de preparatoria, primer grado de educación general básica de la unidad educativa nacional “Napo” de la ciudad de Nueva Loja, cantón Lago Agrio, provincia de Sucumbíos. Período 2013-2014Picoíta Quezada, José Gregorio; Ibarra Briones, Elva Rosa
2014La utilización de los rincones de juego trabajo y su relación con el desarrollo cognitivo en los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela fiscal María Paulina Solís de la ciudad de Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe. Periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativosChalco Marquez, Maria Elena; Cuenca Velez, Mary Erlinda