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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015	Guía didáctica apoyada en las nuevas tecnologías de la información y comunicación para desarrollar el razonamiento sistemático de la física y química en los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa Vicente Anda Aguirre, sección diurna: La Dolorosa, de la ciudad de Loja en el periodo lectivo 2012 – 2013	Salinas Villavicencio, Luis Guillermo; Caraguay Gonzaga, Maria del Cisne
2015	Prácticas experimentales de laboratorio para el aprendizaje de trabajo, potencia y energía, en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado, de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja (UNL), de la ciudad de Loja, periodo 2013-2014	Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Rojas Ramírez, Jhon Enrique
2015	El uso de las TIC´s y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del bloque de trabajo, potencia y energía la fisica en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscomisional “Juan XXIII” del cantón Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe.Período académico 2012-2013. Lineamientos alternativos	Benavides Criollo, Guido; Cajamarca Calva, Ángel Eduardo
2015	Estrategias metodológicas y la generación de aprendizajes del contenido de circuitos eléctricos básicos, en los estudiantes del tercer año de bachillerato en Ciencias Básicas de la comunidad educativa José Antonio Eguiguren La Salle, de la ciudad de Loja, período 2012-2013	Quezada Padilla, Luis; Uchuary Jiménez, Carlos Alberto
2015	El uso del material didáctico concreto pedagógico para el logro de aprendizajes significativos en el estudio de vectores del bloque de física del primer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa Fernando Suárez Palacios de la ciudad de Loja, periodo 2013-2014	Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Capa Zumba, Luis Alberto
2015	El uso de las TIC y su relación con el mejoramiento del aprendizaje de la dinámica de los movimientos en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del instituto educacional Miguel Ángel Suárez de la ciudad de Loja, período 2013-2014. Lineamientos alternativos	Salinas Villavicencio, Luis Guillermo; Guamán Paz, María Belén
2015	Estrategias metodológicas para potenciar el proceso enseñanza aprendizaje del bloque curricular estados de la materia en el segundo año de bachillerato general unificado del colegio nocturno “Dr. Benjamín Carrión” de la ciudad de Loja, periodo 2012 – 2013	Benavides Criollo, Guido René; Albito Ramón, Fanny Esperanza