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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHuiracocha Ganan, Felipe Gustavo-
dc.contributor.authorOchoa Leiva, Jose Xavier-
dc.date.accessioned2016-05-26T14:15:08Z-
dc.date.available2016-05-26T14:15:08Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/13223-
dc.descriptionVocal practice - instrumental has become very important for the development of student skills part, for this was raised as a general objective to contribute to the creative development and musical skills of students in the School of the Joint Private School "Juan Montalvo "of the city of Loja, by Vocal Instrumental practice. the scientific method was used in this research, the respective techniques and instruments such as the interview guide and survey to the effect the population was delimited to investigate who was 44 persons were handled, of which 42 were students who were he applied the survey and the interview guide an authority and a teacher, a first sample of this information on rhythmic and auditory capabilities of participating students was obtained. The results of surveys of students were of great relevance and importance because 86% of them showed their interest and opinion have about the formation of an instrumental vocal group, thus forming a set vocal-instrumental group where different musical genres were used to develop the skills and musical knowledge of each student. Faced with this reality we can conclude that the formation of a Instrumental Vocal Group at the institution was of fundamental importance, as it allowed enhance musical skills of students, therefore we recommend to the authorities of the institution, facilitate space recreation through artistic programs where they can express their musical skills.es_ES
dc.description.abstractLa práctica vocal - instrumental se ha convertido en una parte muy importante para el desarrollo de las destrezas de los estudiantes, para esto se planteó como objetivo general, Contribuir al desarrollo creativo y la destreza musical de los estudiantes del Bachillerato del Colegio Particular Mixto “Juan Montalvo” de la ciudad de Loja, mediante la práctica Vocal Instrumental. En esta investigación se utilizó el método científico, se manejaron las respectivas técnicas e instrumentos como la guía de entrevista y la encuesta, para el efecto se delimitó la población a investigar que fue de 44 personas, de los cuales 42 fueron estudiantes a quienes se les aplicó la encuesta, y la guía de entrevista a una autoridad y a un docente, de esto se obtuvo una primera muestra de información sobre las capacidades rítmicas y auditivas del estudiantado participante. Los resultados obtenidos de las encuestas aplicadas a los estudiantes fueron de gran relevancia e importancia debido a que el 86% de ellos demostraron su interés y que opinión tienen acerca de la conformación de un grupo vocal instrumental, por consiguiente, se propuso la conformación de una agrupación vocal-instrumental, donde se utilizaron diferentes géneros musicales para desarrollar las habilidades y el conocimiento musical de cada uno de los estudiantes. Frente a esta realidad se puede concluir que, la conformación de un Grupo Vocal Instrumental en la institución fue de fundamental importancia, ya que permitió potenciar las destrezas musicales de los estudiantes, por lo que recomendamos a las autoridades de la institución, facilitarles un espacio de recreación mediante programas artísticos en donde puedan manifestar sus habilidades musicales.es_ES
dc.format.extent122 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPRACTICAS VOCALESes_ES
dc.subjectMÚSICA INSTRUMENTALes_ES
dc.subjectDESTREZAS MUSICALESes_ES
dc.subjectHABILIDAD MUSICALes_ES
dc.titleLa práctica vocal instrumental para potenciar las destrezas musicales en las y los estudiantes del primero y segundo de bachillerato del colegio particular mixto Juan Montalvo de la ciudad de Loja. Periodo 2013-2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: TRABAJOS DE TITULACION AEAC

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