La expresión musical y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños de 3 a 4 años de inicial ii, del centro infantil “Mundo De Ilusiones”, de la ciudad de Riobamba, en el período 2013-2014

Abstract

La presente investigación, denominada: LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS DE INICIAL II, DEL CENTRO INFANTIL “MUNDO DE ILUSIONES”, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, EN EL PERÍODO 2013-2014, se ha estructurado y desarrollado de conformidad al Reglamento de Régimen Académico de la Universidad Nacional de Loja. Se planteó el siguiente problema central: ¿Cómo influye la Expresión Musical en el Desarrollo del Lenguaje Oral de las niñas y niños de 3 a 4 años de Inicial II, del Centro Infantil “Mundo de Ilusiones”, de la ciudad de Riobamba, período 2013-2014? Para su elaboración se planteó el siguiente Objetivo General: Concienciar a padres de familia y docentes parvularias sobre la importancia de la Expresión Musical en el Desarrollo del Lenguaje Oral de las niñas y niños, de 3 a 4 años de inicial II. Los métodos aplicados para la ejecución del presente trabajo investigativo fueron: Científico. Deductivo, Inductivo, Analítico, Sintético y el Modelo Estadístico; las técnicas aplicadas fueron las siguientes: la encuesta, que se aplicó a las docentes, a fin de conocer si utilizan la Expresión Musical con las niñas y niños de 3 a 4 años de edad, en la jornada diaria de trabajo, y Test de Zimmerman aplicado a las niñas y niños de 3 a 4 años de Inicial II, para determinar el Desarrollo del Lenguaje Oral. Analizados los resultados de la encuesta aplicada a las docentes se obtuvo que, el 100% de las docentes expresaron que la Expresión Musical si influye en el desarrollo del Lenguaje Oral de los niños y niñas. De acuerdo al Test de Zimmerman aplicado a los niños/as de 3 a 4 años de edad, El 50% de niños se ubica en un nivel normal de desarrollo de Lenguaje Oral, el 33% en nivel excelente y el 17 % en bajo nivel.