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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEnrriquez Jaya, Isabel María-
dc.contributor.authorAlmeida Gallegos, Maria Fernanda-
dc.date.accessioned2016-05-25T21:56:50Z-
dc.date.available2016-05-25T21:56:50Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/13175-
dc.descriptionThis research, called: THE MUSICAL EXPRESSION AND ITS IMPACT ON THE DEVELOPMENT OF ORAL LANGUAGE OF CHILDREN 3 AND 4 YEAR INITIAL II, CHILD CENTER "WORLD OF ILLUSIONS" Riobamba CITY IN THE PERIOD LECTIVO 2013-2014. It has been structured and developed in accordance with the Rules of Academic System of the National University of Loja. The following central problem arises How it influences the Musical Expression in Oral Language Development for children from 3-4 years of initial II, Children's Center "World of Illusions", the city of Riobamba, 2013-2014? For processing the next General Purpose arose: Educate parents and teachers about the importance ranging from pre Musical Expression in Oral Language Development in children of 3 and 4 years of initial II. The methods applied for the implementation of this research work were: Scientist. Deductive, Inductive, Analytical, Synthetic and Statistical Model; The techniques used were: the survey, which was applied to teachers in order to know whether the Musical Expression used with children 3 and 4 years of age, in daily work, and Zimmerman Test applied to children 3 and 4 years Initial II, to determine the Oral Language Development. Analyzed the results of the survey of teachers was obtained that 100% of the teachers expressed that if affects Musical Expression Oral Language development of children. According to Zimmerman test applied to children / as 3 and 4 years of age, 50% of children is at a normal level of development of Oral Language in 33% excellent and 17% in lowes_ES
dc.description.abstractLa presente investigación, denominada: LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS DE INICIAL II, DEL CENTRO INFANTIL “MUNDO DE ILUSIONES”, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, EN EL PERÍODO 2013-2014, se ha estructurado y desarrollado de conformidad al Reglamento de Régimen Académico de la Universidad Nacional de Loja. Se planteó el siguiente problema central: ¿Cómo influye la Expresión Musical en el Desarrollo del Lenguaje Oral de las niñas y niños de 3 a 4 años de Inicial II, del Centro Infantil “Mundo de Ilusiones”, de la ciudad de Riobamba, período 2013-2014? Para su elaboración se planteó el siguiente Objetivo General: Concienciar a padres de familia y docentes parvularias sobre la importancia de la Expresión Musical en el Desarrollo del Lenguaje Oral de las niñas y niños, de 3 a 4 años de inicial II. Los métodos aplicados para la ejecución del presente trabajo investigativo fueron: Científico. Deductivo, Inductivo, Analítico, Sintético y el Modelo Estadístico; las técnicas aplicadas fueron las siguientes: la encuesta, que se aplicó a las docentes, a fin de conocer si utilizan la Expresión Musical con las niñas y niños de 3 a 4 años de edad, en la jornada diaria de trabajo, y Test de Zimmerman aplicado a las niñas y niños de 3 a 4 años de Inicial II, para determinar el Desarrollo del Lenguaje Oral. Analizados los resultados de la encuesta aplicada a las docentes se obtuvo que, el 100% de las docentes expresaron que la Expresión Musical si influye en el desarrollo del Lenguaje Oral de los niños y niñas. De acuerdo al Test de Zimmerman aplicado a los niños/as de 3 a 4 años de edad, El 50% de niños se ubica en un nivel normal de desarrollo de Lenguaje Oral, el 33% en nivel excelente y el 17 % en bajo nivel.es_ES
dc.format.extent117 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectPSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCACIÓN PARVULARIAes_ES
dc.subjectEXPRESIÓN MUSICALes_ES
dc.subjectDESARROLLO DEL LENGUAJE ORALes_ES
dc.titleLa expresión musical y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños de 3 a 4 años de inicial ii, del centro infantil “Mundo De Ilusiones”, de la ciudad de Riobamba, en el período 2013-2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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