1. Repositorio Digital - Universidad Nacional de Loja
  2. Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación
  3. TRABAJOS DE TITULACION AEAC
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dc.contributor.advisorLeón Loaiza, Libia Antonieta-
dc.contributor.authorDíaz Calva, Karla Patricia-
dc.date.accessioned2016-05-04T16:05:11Z-
dc.date.available2016-05-04T16:05:11Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11896-
dc.descriptionThis research is focused on HOW TALES DEVELOP CREATIVITY IN PRE- KINDER STUDENTS, LEVEL II, FROM THE “UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO MILITAR LAURO GUERRERO” LOJA, CITY, SCHOOL YEAR 2014-2015. The main objective was determine the influence of tales in the CREATIVITY OF PRE- KINDER students. This research is descriptive and correlational. The methods used were: Inductive-deductive, analytic, descriptive and quantitative. The techniques and instruments worked with a questionnaire, and a creativity valoration test adapted to the Torrance test. The procedures were developed with the Principle authorization. He allowed to the teachers of the institution to work with the kids. To begin with this process, the lesson plan was presented. Also, the selected research instruments were previosly authorizazed to apply on the infants. The population for this research consisted of 22 children that belong to pre-kinder level II, group "B “from “Colegio Militar Lauro Guerrero”. Also, two teachers from level II were part of this research process. The most significant result is that 100 % of teachers said that their aim is to use the children's stories to promote love towards literature. This information was gathered thanks to the instrument and technique applied in this research. As conclusion: The use of techniques such as storytelling, design and collage in the performance of children’s stories in the daily working hours enhance the creative development of the infants. In addition, teachers were recommended to provide adequate spaces that encourage pre-school children to develop love for literaturees_ES
dc.description.abstractLa investigación se centró en EL EMPLEO DE LOS CUENTOS INFANTILES EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL NIVEL II DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO MILITAR LAURO GUERRERO DE LA CIUDAD DE LOJA PERIODO 2014- 2015. El objetivo general fue: Determinar la influencia de los cuentos infantiles en el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas del nivel inicial II. La presente investigación es de tipo descriptivo y correlacional, los métodos utilizados fueron: Inductivo-deductivo, analítico, descriptivo y cuantitativo; como técnicas e instrumentos se trabajó con el cuestionario y la prueba de valoración de la creatividad adaptada a la prueba de Torrance. Los procedimientos se desarrollaron con la autorización del rectorado de la institución; quien permitió el trabajo con las maestras del nivel y los alumnos, se presentó la planificación de la estrategia, así como también en la aplicación de instrumentos seleccionados, previamente, se pidió la autorización de los infantes, principales actores en esta investigación. La población estuvo constituida por 22 niños de la Educativa Colegio Militar Lauro Guerrero correspondientes al nivel inicial II del paralelo “B”, así como también dos maestras guías del mismo nivel de los paralelos A y B respectivamente. El resultado más significativo obtenido con la aplicación de la técnica y el instrumento se encuentra que el 100% de las maestras tienen como finalidad emplear el cuento infantil para promover el amor a la literatura.Se llegó a la siguiente conclusión: La utilización de las técnicas como la narración, proyección y collage de los cuentos infantiles en las jornadas diarias de trabajo potencian el desarrollo creativo del párvulo.Y se recomendó a las docentes brindar espacios adecuados que incentiven a los párvulos a desarrollar el amor por la literaturaes_ES
dc.format.extent112 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLojaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectLITERATURA INFANTILes_ES
dc.subjectCUENTO INFANTILes_ES
dc.subjectCREATIVIDADes_ES
dc.subjectINTELIGENCIAes_ES
dc.titleEl empleo de los cuentos infantiles en el desarrollo de la creatividad de las niñas y niños de educación inicial nivel II de la unidad educativa colegio militar Lauro Guerrero de la ciudad de Loja periodo 2014-2015es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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