La sobreprotección de la familia y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial, nivel 2 del centro educativo “dirigentes del futuro” de la parroquia Malacatos, cantón y provincia de Loja, periodo lectivo 2014 – 2015”. Lineamientos alternativos

Abstract

El presente trabajo de investigación denominado: “LA SOBREPROTECCIÓN DE LA FAMILIA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL, NIVEL 2 DEL CENTRO EDUCATIVO “DIRIGENTES DEL FUTURO” DE LA PARROQUIA MALACATOS, CANTÓN Y PROVINCIA DE LOJA, PERIODO LECTIVO 2014 – 2015”. LINEAMIENTOS ALTERNATIVOS. Se ha estructurado y desarrollado de acuerdo a los reglamentos de régimen académico de la Universidad Nacional de Loja. El problema central fue: ¿De qué manera la sobre protección de la familia incide en el aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial 2 del centro educativo “Dirigentes del Futuro” de la parroquia Malacatos, cantón y provincia de Loja, periodo lectivo 2014 - 2015? En la presente investigación el objetivo general que se planteó fue: Analizar de qué manera la sobreprotección de la familia incide en el aprendizaje de los niños y niñas de Educación Inicial 2 del Centro Educativo “Dirigentes del Futuro” de la parroquia Malacatos, cantón y provincia de Loja, periodo lectivo 2014 – 2015? Para llevar a cabo la investigación se utilizaron los siguientes métodos: científico, inductivo, deductivo, descriptivo, y el estadístico. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron: La encuesta dirigida a los padres de familia y la prueba de funciones básicas, aplicado a los niños y niñas para determinar el nivel de aprendizaje. Se aplicó un taller para los padres de familia acerca de la sobreprotección familiar, y sirvió para que los padres de familia, se den cuenta el daño que les provocan a sus hijos, sobreprotegiéndolos lo cual incide directamente en el aprendizaje de los niños y niñas de Educación Inicial, Nivel II del Centro Educativo “Dirigentes del Futuro” de la parroquia Malacatos cantón y provincia de Loja, periodo lectivo 2014 - 2015. Una vez que se obtuvieron los resultados, se determinó que el 74% de los padres de familia si sobreprotegen a sus hijos, lo cual afecta el aprendizaje infantil, donde los niños/as presentan mayor dificultad. Por lo tanto se recomienda a los padres de familia que no sobreprotejan a sus hijos, los convierten en niños tímidos, inseguros, agresivos con sus padres y lo correcto es protegerlos, inculcándoles valores para que crezcan con una mente sana y sean buenos hijos.