El uso de las técnicas grafoplásticas para fortalecer la motricidad fina en las niñas y niños de 4 a 5 años del centro educativo José Miguel Burneo Burneo en la ciudad de Loja, durante el período 2014-2015

Abstract

La presente investigación se denomina: El USO DE LAS TÉCNICAS GRAFOPLÁSTICAS PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS DEL CENTRO EDUCATIVO JOSÉ MIGUEL BURNEO BURNEO EN LA CIUDAD DE LOJA, DURANTE EL PERÍODO 2014-2015; el objetivo general que se planteó fue: Utilizar las técnicas grafo plásticas para fortalecer la motricidad fina en las niñas y niños de 4 a 5 años del nivel inicial II del centro educativo José Miguel Burneo Burneo en la ciudad de Loja, durante el período 2014-2015. El trabajo investigativo se basó en el tipo de estudio: descriptivo y correlacional. Los métodos utilizados fueron: Descriptivo, inductivo, deductivo y analítico-sintético. Las técnicas e instrumentos empleados son: La encuesta dirigida a la docente del nivel inicial II del centro educativo José Miguel Burneo Burneo en la ciudad de Loja, y como instrumento el test y re-test Dexterímetro de Goddard. Para iniciar con la investigación de campo se procedió a pedir el permiso correspondiente a la directora de la Institución y luego presentar un oficio con el cronograma de actividades a realizarse con los infantes. Analizando los resultados de la encuesta a la maestra manifiesta que las técnicas grafo-plásticas para desarrollar la motricidad fina, son las bases fundamentales para que las niñas y niños vayan logrando a futuro el dominio de las formas gráficas. Por medio del test Dexterímetro de Goddard se comprobó que, el 46% se encontraba en nivel regular, y el 8% se ubicaban en grado deficiente, para mejorar el desarrollo de la motricidad fina, se utilizó las técnicas grafo plásticas para comprobar su efectividad se aplicó el re-test logrando los siguientes resultados, el 38% se encuentra en un grado bueno y el 23 % se ubica en la escala motriz muy bueno. La muestra estuvo constituida por 13 niñas y niños, y por una docente del nivel inicial II. Luego de culminar con la investigación se establecieron las siguientes conclusiones: Que las técnicas grafo–plásticas como el rasgado, recortado, modelado con plastilina y la dáctilo pintura, fortalecen el desarrollo de la motricidad fina en las niñas y niños del nivel inicial II, que es posible medir y diagnosticar el desarrollo de motricidad fina de las niñas y niños de 4 a 5 años con el test Dexterímetro de Goddard y que la aplicación de las técnicas grafo-plásticas ayudan a mejorar el desarrollo de la motricidad fina de las niñas y niños del nivel inicial II del Centro Educativo José Miguel Burneo Burneo.