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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Aceptación de la discapacidad, por parte de los padres de los estudiantes de primero a séptimo de básica de la escuela especial san José de Calasanz de la ciudad de Cuenca y sus consecuencias en el rendimiento académico e integración social de sus representados/as, en el año lectivo 2014-2015Enrriquez Jaya, Isabel María; Toral Contreras, Mónica Cecilia
2015El alcoholismo y su influencia en la dinámica familiar, el aprendizaje de los alumnos de la unidad educativa “DOCTOR BENJAMÍN CARRIÓN MORA” de la ciudad de Quito, período 2014Enrriquez Jaya, Isabel María; Sosa Pilataxi, Nelly Janeth
2015El autismo asociado a deficiencia intelectual moderada y su relaciòn con el aprendizaje de los niños y niñas que acuden a fundación orión de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua”. Periodo junio 2013 a diciembre 2014. Lineamientos alternativosChillogallo Ordoñez, Jaime Efrén; Castillo Rivera, Leonela Alexandra
13-sep-2021Estrés y Desempeño laboral en los docentes del Colegio de Bachillerato Particular Miguel Ángel Suárez, en la ciudad de Loja durante el Periodo académico 2020 – 2021Rivas Paladines, Mayra Adelina; Pucha Aguinsaca, Mónica Rocibel
2015El síndrome de down y su incidencia en la interacción social de los niños y niñas de 4 a 5 años del instituto de educación especial Ambato, de la ciudad de Ambato, durante el período lectivo 2014 – 2015, lineamientos propositivosCharchabal Pérez, Danilo; Campos Almeida, Yadira Graciela
2015La terapia ocupacional y su incidencia en la autoestima de los adolescentes que asisten al centro de rehabilitación para niños, niñas y jóvenes con discapacidad senderos de alegría de la ciudad de Loja. Periodo 2014 - 2015. Lineamientos alternativosMuñoz Vallejo, María Lorena; Vega Ojeda, Johanna Elizabeth