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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2019 | Análisis de los procesos artísticos y comunicativos en las obras de los grupos escénicos consolidados de la ciudad de Loja durante el período diciembre 2017- julio 2018 | Andrade Tapia, Milton Eduardo; Rivera Ramirez, Vanessa de los Ángeles |
| 15-abr-2024 | Estrategias didácticas y habilidades sociales en niños de preparatoria de la Escuela de Educación Básica Andrés Machado Montero de la ciudad de Loja, periodo 2023-2024 | Celi Rojas, Sonia Zhadira; Bustamante Bustamante, Mariuxi Tatiana |
| 2017 | Personajes populares de la provincia de Loja, como referente para una obra pictórica en el género del retrato | Andrade Diaz, Carlos Ramiro; Villalta Moncada, Gabriel Alexander |
| 2021 | El teatro como estrategia psicoeducativa para prevenir el sexting en adolescentes entre 15 y 17 años, en la unidad educativa fiscomisional Calasanz, periodo agosto 2020- febrero 2021 | Vega Ojeda, Milena Fernanda; Coronel Ledesma, Ana Paula |
| 2021 | El teatro como estrategia psicoeducativa para prevenir el sexting en adolescentes entre 15 y 17 años, en la unidad educativa fiscomisional Calasanz, periodo agosto 2020- febrero 2021.El teatro como estrategia psicoeducativa para prevenir el sexting en adolescentes entre 15 y 17 años, en la unidad educativa fiscomisional Calasanz, periodo agosto 2020- febrero 2021. | Vega Ojeda, Milena Fernanda; Coronel Ledesma, Ana Paula |
| 2016 | El teatro como recurso didáctico en el aprendizaje de lengua y literatura de los estudiantes de noveno grado de educación general básica, del colegio de bachillerato 27 de Febrero de la ciudad de Loja. Periodo académico 2014-2015 | Ruilova Pineda, José Pío; Troya Guarnizo, Maria Yolanda |
| 2016 | El teatro como recurso didáctico para la enseñanza de la literatura en los estudiantes de décimo grado de educación general básica del colegio de bachillerato Beatriz Cueva de Ayora de la cuidad de Loja. Periodo académico 2014-2015 | Ruilova Pineda, José Pío; Roa Salazar, Glenda Cecibel |
| 2018 | El Teatro de sombras como estrategia didáctica para mejorar la enseñanza de la historia ecuatoriana de los estudiantes del sexto grado de la “Unidad Educativa Particular San Gerardo”, periodo septiembre 2017- julio 2018. | Costa Samaniego, Cecilia del Carmen; Romero Pinto, Brayan Ronald |
| 2021 | El teatro de sombras para fortalecer el ámbito de convivencia en los niños de preparatoria de la escuela de educación básica Alonso de Mercadillo de la ciudad de Loja en el período 2019-2020 | Muñoz Torres, Carmen Rocío; Ordóñez Alvarado, Jenny del Rocío |
| 2020 | El teatro de sombras para mejorar el ámbito de identidad y autonomía en niños de 4 a 5 años de la escuela municipal pradera, de la ciudad de Loja, periodo académico 2018-2019. | Cartuche Andrade, Manuel Polivio; Castillo Castillo, Betty Maricela |
| 2018 | Teatro del oprimido como estrategia para mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes de décimo año, paralelo a, de la escuela de educación general básica Miguel Riofrío de la ciudad de Loja, periodo 2017 – 2018. | Padilla Buele, Esthela Marina; Jara Cueva, Guillermo Manuel |
| 2021 | El teatro en el aula como estrategia psicoeducativa para prevenir el acoso escolar en los estudiantes del noveno año de educación básica paralelo a de la escuela 18 de Noviembre, 2019-2020 | Rodríguez Guerrero, María Eugenia; Pacheco Ludeña, Maricarmen Soledad |
| 2021 | El teatro foro como estrategia preventiva para el consumo de alcohol en los estudiantes de noveno grado de educación básica paralelo b, de la unidad educativa del milenio Bernardo Valdivieso, 2019-2020 | Rivadeneira Díaz, Yoder Manuel; Vegas Apolo, Jocelyn Nicole |
