La carrera de cultura física y su incidencia en el fomento y desarrollo de la cultura física especial en los centros de educación especial de la ciudad de loja, periodo 2009 – 2010 propuesta alternativa

Abstract

La presente investigación, tiene como objetivo conocer como está incidiendo el Diseño Curricular de la Carrera de Cultura Física de la Universidad Nacional de Loja, en el fomento y desarrollo de la Cultura Física Especial en los Centros de Educación Especial de la ciudad de Loja. Con la revisión de literatura efectuada sobre la problemática y a través de encuestas realizadas a: Docentes y Autoridades de los Centros de Educación Especial, Docentes, Directivos, y Estudiantes de la Carrera de Cultura Física de la Universidad Nacional de Loja, cuyos resultados permitieron a través de sus porcentajes, comprobar la hipótesis planteada en este trabajo, valorar los resultados, y, considerando las interrogantes que hacen referencia al tema y por ende a su enunciado hipotético como es: La importancia de la presencia de un profesional en Cultura Física Especial en cada uno de los Centros, la implementación de contenidos teóricos que brinden los conocimientos necesarios a los futuros profesionales en lo que se refriere a la Cultura Física Especial, la realización de trabajos investigativos dirigidos hacia este sector por parte de docentes y estudiantes universitarios, y, la importancia de la creación de un taller de apoyo en la Carrera de Cultura Física, para el trabajo con personas con discapacidad; de las que se ha obtenido un valor cuantitativo equivalente al 82.7%., cualitativamente considerado como muy bueno. Con estos resultados, hemos comprobado la hipótesis y al establecer las conclusiones y recomendaciones de acuerdo a su enunciado, se ha elaborado una propuesta alternativa que contribuya a la superación de este problema; focalizada en la creación de un taller de apoyo, orientado a la implementación de procesos de enseñanza - aprendizaje para la Cultura Física Especial