LA ORGANIZACIÓN FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÒN BÁSICA DE LA ESCUELA “2 DE AGOSTO” DE LA CIUDAD DE ALAMOR PERÍODO LECTIVO 2011-2012

Abstract

El transcurso del trabajo Investigativo denominado LA ORGANIZACIÓN FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “2 DE AGOSTO” DE LA CIUDAD DE ALAMOR PERÍODO 2011 – 2012. Se planteó el siguiente objetivo general: Contribuir con la presente investigación, a mejorar el Desarrollo de la Autoestima de los niños y niñas del Primer Año de Educación Básica. Para el desarrollo del presente investigación se utilizaron los siguientes métodos: científico, el cual nos permitió construir el marco teórico; deductivo, que me permitió establecer las conclusiones y recomendaciones; inductivo, en la realización del respectivo análisis de los hechos; entre las técnicas tenemos: la revisión literaria que permitió la recolección de información para la elaboración de la revisión de literatura; los instrumentos utilizados fueron la encuesta aplicada a los padres de familia, con la finalidad de conocer como está organizada la familia; y la aplicación del test “prueba para medir el autoestima” , para determinar el desarrollo de la Autoestima de los niños. Aplicada la encuesta a los padres de familia se obtuvo los siguientes resultados, el 90%, manifiestan que su familia está organizada por el padre, la madre y los hijos y 10% de los hogares solo están constituidos por la madre y el hijo. Lo que nos indica que no todos los hogares están bien organizados. De la aplicación del Test se concluye a los niños y niñas …..El 48% de los niños poseen una autoestima alta y el 52% una autoestima baja. Comprobando que la mayoría de los niños no tienen una autoestima bien desarrollada.